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项目2

颁奖典礼

学时

6

单元2.1

颁奖典礼（一）-挑战选择

学时

2

教学目标

能力目标

掌握分支流程控制结构语句的if条件结构，能够用if分支结构解决实际问题。

知识目标

理解程序结构的概念

理解顺序程序结构结构；

课前知识储备

熟练掌握if条件语句；

熟练掌握if……else条件语句

熟练掌握if……else if……else语句

课上学习练习

素质目标

严谨务实的工作态度；良好的心理素质；

用于克服困难的能力；

课前知识储备

1.学习资料   Java条件语句之 if

2.学习资料   Java条件语句之 if...else

3. 学习资料 Java条件语句之多重 if

4.学习资料   Java条件语句之嵌套 if

课上项目实战

任务一：活中，我们经常需要先做判断，然后才决定是否要做某件事情。例如，如果技能测试成绩大于 90 分，则奖励一个 IPHONE 5S 。对于这种“需要先判断条件，条件满足后才执行的情况”，就可以使用 if 条件语句实现。

1.微课   课程导入

2. 微课  项目实战-任务1-用if分支语句实现

任务二if...else   语句的操作比 if 语句多了一步:  当条件成立时，则执行 if 部分的代码块； 条件不成立时，则进入 else 部分。例如，如果技能测试成绩大于 90 分，则奖励一个 IPHONE 5S ，否则罚做 500 个俯卧撑。

1.   微课  项目实战-任务2-用ifElse分支语句实现

任务三：在条件 1 不满足的情况下，才会进行条件 2 的判断；当前面的条件均不成立时，才会执行 else 块内的代码。例如，如果技能测试成绩大于 90 分，则奖励一个 IPHONE 5S ，如果成绩介于 70 分至 90 分之间，则奖励一个红米，否则罚做 500 个俯卧撑。

1. 微课  项目实战-任务3-用多重if语句实现

任务四：只有当外层 if 的条件成立时，才会判断内层 if 的条件。例如，本次技能测试活动计划安排在周末，如果周末天气晴朗，则开展本活动，如果天气不好，则将活动顺延到下一周。

参加了本次技能测试的员工，其颁奖仪式如下处理：

如果技能测试成绩大于 90 分，则奖励一个 IPHONE 5S ，如果成绩介于 70 分至 90 分之间，则奖励一个红米，否则罚做 500 个俯卧撑。

1. 微课  项目实战-任务4-用嵌套if语句实现

课后知识拓展

微课：百战程序员-if分支与for循环  

微课：B-挑战选择-年龄问题-多重if实现  

微课： B-挑战选择-年龄问题-2-ifElse实现     

微课：B-挑战选择-三个数的从小大排列问题   

微课： B-挑战选择-闰年的判断   

微课：B-挑战选择-求最大值和最小值

微课： B-挑战选择-成绩问题

微课：B-挑战选择-奖金发放问题-思路      

微课：B-挑战选择-体重测试 

教学资料