《颁奖典礼》项目课程思政设计
教学载体设计 |
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思 政 主 题
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“挑战杯”颁奖典礼
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛;另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届,“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会,是国内大学生最关注最热门的全国性竞赛,也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛,“挑战杯”的杯名由原中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民同志亲自题写。 |
思政 目标
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1.让学生了解挑战杯,交流学习的科技盛宴 2.鼓励学生参与科技创新,展现自我 3.开拓学生的眼界和思路,看看我们的同龄人都在干什么,他们做出了什么,树立榜样。 |
课前思政铺垫:
主题班会: |
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思政资源: |
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讨论主题: |
1.点评作品。2.你认为那个作品最棒! |
活动方式: |
弹幕、QQ群讨论 |
课上思政实施:
思政 资源 |
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讨论 主题 |
1.如果你来参赛,你会选择一个什么样的主题? 2.你认为参加这个比赛,哪一点准备最重要?
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讨论 形式 |
职教云线上讨论,形成云图 |
课下思政拓展:
思政 资料: |
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第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛国家三等奖作品---一种老年人关怀机器 |
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思政 目标 |
鼓励学生参加挑战杯大赛 |
思政点设计:
思政点1:分支语句 |
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融入单元 |
单元1.1 |
知识点 |
If语句 |
思政融入 |
面临个人利益与国家利益相冲突问题时,用于战胜自我,以国家利益为重。 引入使用“if 语句”去实现思政教育的“人生选择”以帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观; |
思政点2:分支语句 |
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融入单元 |
单元1.2 |
知识点 |
switch语句 |
思政融入 |
问题采用不同的解决方案会产生不同的结果,引导学生在面对人际关系等问题的时候慎重考虑,做出正确的选择。 |