教学载体设计 | |
我们的“中国芯” ——青年科技团队的“超算神威太湖之光” 2015年底,国家并行计算机工程技术研究中心完成“神威·太湖之光”的研制。 2016年6月,“神威·太湖之光”荣登“全球超级计算机500强”榜首,此后连续四次蝉联第一。 2016年11月,基于“神威·太湖之光”的“千万核可扩展全球大气动力学全隐式模拟”项目获得“戈登·贝尔奖”。 2017年11月,基于“神威·太湖之光”的“非线性大地震模拟”项目获得 “戈登·贝尔奖”。 在这个项目中成长起来一批优智慧无穷的中国青年科学家,他们为“中国芯”而努力奋斗。清华大学80后副教授付昊桓带领着他的团队和我们分享“国之重器——超级计算机”背后的那些事儿。 | |
思政 目标 | 通过观看采访《我们的“中国芯” ——青年科技团队的“超算神威太湖之光”》,由超算发展历史提升自豪感,由超算人才需求促生使命感,让学生认识到我们科技飞速发展的背后是兢兢业业默默奉献的科学家在努力工作,从而深化职业理想和职业道德教育,和无私奉献、开拓创新的职业品格和行为习惯。 |
课前思政铺垫:
主题班会: | |
思政资源: | |
讨论主题: | 1.中国超算取得了那些举世瞩目的成就? 2.你知道那些超算领域的科学大拿? 3.我们身边的超算? |
活动方式: | 弹幕、QQ群讨论、形成云图 |
课上思政实施:
思政 资源 | |||
讨论 主题 | 1.中国超算取得了那些举世瞩目的成就? 2.你知道那些超算领域的科学大拿? 3.你知道 | ||
讨论 形式 | 职教云线上讨论,形成云图 |
课下思政拓展:
思政 资料: | |||
思政 目标 | 1.了解中国超算的发展 2.了解超算在计算机领域的应用。 |
思政点设计:
思政点1:常用类Math的使用 | |
融入单元 | 单元4.1 |
知识点 | 数学求幂方法(Math.pow(x,y))的作用是,求x的y次方。 |
思政点 | 利用如下2个变量的值: Math.pow(1.01,365)=37.78343433288728;Math.pow(0.99,365)=0.02551796445229。 |
思政融入 | 引导和教育学生业精于精,荒于嬉。不负青春、不负韶华、不负时代、自律。关注网络安排,免受不法分子伤害。不要网络上借款;不要点击无关的非法链接;远离传销! |
思政点2 | |
融入单元 | 单元4.1 |
知识点 | 学生练习从字符串中提取数字的方法,并进行运算。 |
思政点 | 展示中国特色社会主义建设所取得的伟大成就 |
思政融入 | 识蛟龙号载人深潜,立科技报国志。知识点:字符串分析、正则表达式。思政元素:蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米级,也是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。蛟龙号屡创海底潜水深度的世界纪录,从中抽取蛟龙号潜水的深度。 |