1-项目导入

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2-任务1-项目部署

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3-任务2-帽子掀起来

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4-任务3-游戏的与案例解析

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5-任务3-咒语与不断掀开的帽子

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6-任务3-不断旋转的问题-思路一

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7-任务3-不断旋转的问题-思路二

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8-任务4-变换的神奇礼物

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项目名称

魔术表演

类别

趣味项目

适应学龄

小学4

教学建议

可做教学案例

模块

画笔和图章

难度

★★★

项目描述

神奇的魔术表演，按下空格键，魔术帽就可以变化出不同的东西出来，通过切换造型来完成这个魔术。

教学方法

讲授法，演练法，任务驱动

情感态度

与价值观

1.在动手与动脑相结合的过程中，让学生感受信息技术对生活、学习的作用，并保持学习信息技术的兴趣。

2.初步形成有目的地选择判断信息、表达信息和使用信息技术的意识，对程序软件学习兴趣的保持，以及程序思维在学习中的锻炼。

能力目标

知识目标

素质目标

1.根据视频创作《魔术表演》作品

2.能够根据自己的创意改进作品

1.掌握显示与隐藏模块的使用方法；

2.掌握利用等待模块进行时序控制的方法；

3.综合运用所学功能模块的能力培养。

1.培养创新能力

2.培养谨慎认真的态度

学习重点

学习难点

1.坐标的概念。

2.“等待”的概念。

3.“滑行”的概念。

4.“等待”、“旋转” 等新脚本

1.添加舞台背景、切换舞台背景的方法。

2.添加角色、删除角色的方法。

3.用鼠标获取角色坐标值的方法。

1. 魔术表演-1-项目导入

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2. 魔术表演-2-任务1-项目部署

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3. 魔术表演-3-任务2-帽子掀起来

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4. 魔术表演-4-任务3-变戏法-1-游戏的与案例解析

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5. 魔术表演-5-任务3-变戏法-2-咒语与不断掀开的帽子

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6. 魔术表演-6-任务3-变戏法-3-不断旋转的问题-思路一

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7. 魔术表演-7-任务3-变戏法-4-不断旋转的问题-思路二

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8. 魔术表演-8-任务4-变换的神奇礼物

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