1-项目导入

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2-任务1-项目部署

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3-任务2-不断延伸的马路

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4-任务3-道路上的斑马线

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5-任务4-道路两侧的树

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6-任务5-奔跑的虫子

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7-任务6-设置规则

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8-任务7-美化和总结-1

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9-任务8-美化和总结-2

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项目名称

荒漠狂飙

类别

趣味项目

适应学龄

小学4

教学建议

可做教学案例

模块

随机数、坐标

难度

★★★★★

项目描述

甲壳虫在克隆的跑道上不断奔跑，只有甲壳虫没有撞到路边马路牙子的时候才能得分，用手柄遥杆控制甲壳虫的左右移动，从而得到更高的分数。

教学方法

讲授法，演练法，任务驱动

通过完整地体验设计想象、编辑角色、选择积木指令、组装搭建积木指令、执行调试等创作过程，初步掌握面向对像编程的方法和设计程序的技术。

情感态度

与价值观

1.在动手与动脑相结合的过程中，让学生感受信息技术对生活、学习的作用，并保持学习信息技术的兴趣。

2.初步形成有目的地选择判断信息、表达信息和使用信息技术的意识，对程序软件学习兴趣的保持，以及程序思维在学习中的锻炼。

3. 感受程序设计技术实现功能的独特性，激发对信息技术的学习兴趣，体验创作结合程序功能的交互式多媒体作品的乐趣，有个性地表达内心的创想。

能力目标

知识目标

素质目标

能够综合应用所学脚本完成编程项目并扩展

1.学会制作简单小游戏的一般步骤与方法；

2．能根据流程图制作编写游戏。

3.学会本体边运动边克隆的技术；

1.能规范合理地使用信息技术工具，养成合理应用信息技术的行为习惯。

2.在程序设计中形成一个整合的概念，在团队中认识自我，突破自我，形成集体意识。

学习重点

学习难点

1.学习“克隆”、“颜色侦测” 、“变量”  等脚本

2.学会制作简单小游戏的一般步骤与方法；

3.能根据流程图制作编写游戏。

1.克隆的基本步骤

2.深入理解克隆体和本体

3. 将指令移动到角本区使角色动起来

1. 沙漠狂飙-1-项目导入

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2. 沙漠狂飙-2-任务1-项目部署

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3. 沙漠狂飙-3-任务2-不断延伸的马路

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4. 沙漠狂飙-4-任务3-道路上的斑马线

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5. 沙漠狂飙-5-任务4-道路两侧的树

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6. 沙漠狂飙-6-任务5-奔跑的虫子

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7. 沙漠狂飙-7-任务6-设置规则

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8. 沙漠狂飙-8-任务7-美化和总结-1

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9. 沙漠狂飙-9-任务8-美化和总结-2

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极速狂飙

沙漠狂飙

火箭狂飙

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