1-项目导入

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2-一个实现计算功能的计算器

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3-完美计划-除数不为0和连续运算

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4-完美计划-大数字显示结果

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5-运行效果预览

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项目名称

元旦晚会-计算器

类别

趣味项目

适应学龄

小学5

教学建议

可做教学案例

模块

数学和算法

难度

★★★

项目描述

时间过得飞快，转眼间，半个学期就要结束了，再过几天就是元旦了，班里要开一个元旦晚会，布尔作为班长，承担了采购的任务，他们买了糖果，瓜子，水果还有小礼物，好多好多东西，这些东西一共花了多少钱啊，我们来设计一个计算器，帮助布尔计算一下吧！

教学方法

讲授法，演练法，任务驱动

情感态度

与价值观

1.在动手与动脑相结合的过程中，让学生感受信息技术对生活、学习的作用，并保持学习信息技术的兴趣。

2.初步形成有目的地选择判断信息、表达信息和使用信息技术的意识，对程序软件学习兴趣的保持，以及程序思维在学习中的锻炼。

3. 感受程序设计技术实现功能的独特性，激发对信息技术的学习兴趣，体验创作结合程序功能的交互式多媒体作品的乐趣，有个性地表达内心的创想。

能力目标

知识目标

素质目标

能够综合应用所学脚本完成编程项目并扩展；

1． 理解计算器的计算原理；

2． 理解用数字克隆显示输入输出的算法

3． 培养程序初始化的设计思想；

4． 综合应用所学功能，编写简单程序的能力培养

1.能规范合理地使用信息技术工具，养成合理应用信息技术的行为习惯。

2.在程序设计中形成一个整合的概念，在团队中认识自我，突破自我，形成集体意识。

学习重点

学习难点

1.理解计算器的原理

2.深入理解随机数

3.灵活使用克隆技术法

1.理解列表和列表的操作

2.理解公有变量和私有变量的区别

3.根据需求设计程序的能力

元旦晚会-计算器-1-项目导入

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元旦晚会-计算器-2-一个实现计算功能的计算器

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元旦晚会-计算器-3-完美计划-除数不为0和连续运算

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元旦晚会-计算器-4-完美计划-大数字显示结果

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元旦晚会-计算器-5-运行效果预览

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