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数学豌豆射手
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1-项目导入 |
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2-任务1-项目部署 |
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3-任务2-生成算式-1-原理分析 |
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4-任务2-生成算式-2-原理分析 |
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5-任务3-减法运算的特殊情况 |
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6-任务4-发射炮弹 |
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7-任务5-走动的僵尸 |
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8-任务6-被打中的僵尸析 |
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9-任务7-什么时候结束? |
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10-任务8-显示结果-1-计算监测数据 |
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11-任务8-显示结果-2-显示数据 |
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12-任务9-优化项目 |
思维导图
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项目说明
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项目名称 |
数学豌豆射手 |
类别 |
趣味项目 |
适应学龄 |
小学4 |
教学建议 |
可做教学案例 |
模块 |
数学和算法 |
难度 |
★★★★★★ |
项目描述 |
植物大战僵尸是孩子们特别喜欢的游戏之一,需要收集阳光,兑换植物射手。今天豌豆射手想考考咱们的口算加法的能力,迅速填写口算结果并提交。千万不要让僵尸吃掉脑子,切忌!!! |
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教学方法 |
讲授法,演练法,任务驱动 |
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情感态度 与价值观 |
1.在动手与动脑相结合的过程中,让学生感受信息技术对生活、学习的作用,并保持学习信息技术的兴趣。 2.初步形成有目的地选择判断信息、表达信息和使用信息技术的意识,对程序软件学习兴趣的保持,以及程序思维在学习中的锻炼。 |
教学目标
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能力目标 |
知识目标 |
素质目标 |
能够综合应用所学脚本完成编程项目并扩展; |
1.掌握变量的建立与引用的方法; 2.熟练带参数的自定义功能模块的应用; 3.深入理解程序初始化的含义; 4.理解如何产生算式的原理 |
1.能规范合理地使用信息技术工具,养成合理应用信息技术的行为习惯。 2.在程序设计中形成一个整合的概念,在团队中认识自我,突破自我,形成集体意识。 |
重点难点
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学习重点 |
学习难点 |
1.“询问回答”、”广播等待”、“加号减号等号” 、“连接” 、“大于” 、“或” 等脚本 2. 掌握变量的使用方法;
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1. 理解初始化在编写程序中的作用 2. 游戏情节的设计和控制 3.将算数计算、豌豆射手发射炮弹以及僵尸角色的停滞等情节结合串联起来 |
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1. 数学豌豆射手-1-项目导入 |
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2. 数学豌豆射手-2-任务1-项目部署 |
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3. 数学豌豆射手-3-任务2-生成算式-1-原理分析 |
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4. 数学豌豆射手-4-任务2-生成算式-2-原理分析 |
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5. 数学豌豆射手-5-任务3-减法运算的特殊情况 |
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6. 数学豌豆射手-6-任务4-发射炮弹 |
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7. 数学豌豆射手-7-任务5-走动的僵尸 |
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8. 数学豌豆射手-8-任务6-被打中的僵尸析 |
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9. 数学豌豆射手-9-任务7-什么时候结束? |
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10. 数学豌豆射手-10-任务8-显示结果-1-计算监测数据 |
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11. 数学豌豆射手-11-任务8-显示结果-2-显示数据 |
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12. 数学豌豆射手-12-任务9-优化项目 |
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参考资料下载 |
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激发创造力 Scratch软件的优势是易学且功能强大,有助于孩子们充分发挥自己的想象力,而在动手创作过程中,他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。
据不完全统计,目前国内市场上已有超过160多家少儿编程创业公司,在2018年在少儿编程赛道上获得融资的机构就已经超过30家,总融资金额超过20亿元。 少儿编程在这两年之所以会火起来,主要得益于两个因素:人工智能技术的发展与国家政策的颁布!
编程的好处有很多,例如强化孩子的逻辑思维能力,培养孩子的专注力和细心度,提高孩子的耐心,增加孩子的抽象思考能力,学会团队合作共同学习,提高解决问题的能力等 2.它是一款可以制作游戏,动画的编程工具,应其简单易用,和可视化的特性,主要用于少儿编程的用途。 3.可视化的编程和它的编程方式,就像我们玩的积木一样,一个一个搭起来,非常的简单易懂。 0
学习编程最重要的是编程概念的掌握,Scratch虽然是以积木形式进行的编程,但它包含了常见的编程概念,如程序的三种基本结构:顺序结构、循环结构和选择结构,还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时还引入了事件、线程、同步的概念。例如Scratch中包含多种事件,比如判断角色是否碰到边界;而多线程则是让舞台上的不同角色各自执行不同的脚本;在程序中不同角色间可以通过发送广播和接收广播实现同步。这样,学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念,为日后学习更深层次的编程语言打好基础。
内容丰富,通俗易懂。
老师通过可视化的教育,将听起来高大上的编程给讲解的通俗易懂,通过一块块积木搭建起来的不仅是小游戏同时也搭建起我们对这门课的兴趣
内容充实,简单有趣,很nice