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学生会-备忘录
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1-课程导入 |
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2-显示日历 |
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3-设置备忘的原理解析 |
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4-显示已经录入的备忘信息 |
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5-美化和总结 |
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6-运行效果预览 |
思维导图
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项目说明
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项目名称 |
学生会-备忘录 |
类别 |
趣味项目 |
适应学龄 |
小学5 |
教学建议 |
可做教学案例 |
模块 |
控制逻辑 |
难度 |
★★★ |
项目描述 |
大二下学期,布尔当选了电子信息工程学院的学生会会长。能力越大责任越大,自从当了学生会会长,布尔更忙了,学习、班级工作、学生会工作还有生活中的琐事……布尔一忙起来,难免会忘记很多重要的事情。让我们帮布尔设计一个备忘录,提醒他不要忘事儿吧。 |
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教学方法 |
讲授法,演练法,任务驱动 |
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情感态度 与价值观 |
1.在动手与动脑相结合的过程中,让学生感受信息技术对生活、学习的作用,并保持学习信息技术的兴趣。 2.初步形成有目的地选择判断信息、表达信息和使用信息技术的意识,对程序软件学习兴趣的保持,以及程序思维在学习中的锻炼。 |
教学目标
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能力目标 |
知识目标 |
素质目标 |
能够综合应用所学脚本完成编程项目并扩展; |
1. 掌握程序设计的基本思路与方法; 2. 熟练掌握变量及链表对多角色的控制与使用; 3. 培养程序初始化的设计思想,综合应用所学功能,编写简单程序的能力培养 4.灵活应用随机数来解决随机问题 5.深入理解克隆和私有变量 |
1.能规范合理地使用信息技术工具,养成合理应用信息技术的行为习惯。 2.在程序设计中形成一个整合的概念,在团队中认识自我,突破自我,形成集体意识。 |
重点难点
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学习重点 |
学习难点 |
1.闰年、大月小月的判断方法 2.根据不同的月份显示不同的天数的方法 3.克隆体的标识和如何在列表中标记和读取数据的方法 4.对日期的操作 |
1.列表的操作 2.对日期的操作 3.根据实际问题寻找解决方法的能力 4.将数学算法编程实现的能力 |
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学生会-备忘录-1-课程导入 |
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学生会-备忘录-2-显示日历 |
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学生会-备忘录-3-设置备忘的原理解析 |
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学生会-备忘录-4-显示已经录入的备忘信息 |
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学生会-备忘录-5-美化和总结 |
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学生会-备忘录-6-运行效果预览 |
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参考资料下载 |
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编程的好处有很多,例如强化孩子的逻辑思维能力,培养孩子的专注力和细心度,提高孩子的耐心,增加孩子的抽象思考能力,学会团队合作共同学习,提高解决问题的能力等 2.它是一款可以制作游戏,动画的编程工具,应其简单易用,和可视化的特性,主要用于少儿编程的用途。 3.可视化的编程和它的编程方式,就像我们玩的积木一样,一个一个搭起来,非常的简单易懂。 0
教师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,教师具有极高的专业技能。 授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,教师很注重互动,课堂学习氛围轻松愉快,真正达到了教学的目的要求。
简单有趣,符合孩子喜好 Scratch的积木化操作具有简单、可视等特点,有趣的界面可以制作动画、游戏等,能充分调动学生学习兴趣。我们只需使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后,再进行部分参数的设定,就可以完成程序,实现一段动画、一个小游戏等,让孩子在编程中体会成就感。
常言道教育要从孩子抓起,那么如何让孩子们在这么多繁杂的课程之下学习编程这样一门枯燥的课程,务必要以孩子的兴趣点入手,让孩子们喜欢上编程,基于以上几点图形化编程就这么诞生。
内容丰富,通俗易懂。
所谓少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程,并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序。
在时代背景与政策因素下,少儿编程这个新兴产业被推上了风口!如今,少儿编程的赛道竞争已经逐渐进入了白热化的阶段,除了资本不断加码少儿编程领域,一些教育、游戏、硬件相关的大型企业也陆续开始入场!比如,去年网易上线了少儿编程平台网易卡搭编程,以社区、平台、课程等业务入手进军编程领域。
Scratch软件的优势是易学且功能强大,有助于孩子们发挥自己的想象力,而在动手创作过程中,他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。
激发创造力 Scratch软件的优势是易学且功能强大,有助于孩子们充分发挥自己的想象力,而在动手创作过程中,他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。
编程的好处有很多,例如强化孩子的逻辑思维能力,培养孩子的专注力和细心度,提高孩子的耐心,增加孩子的抽象思考能力,学会团队合作共同学习,提高解决问题的能力等 2.它是一款可以制作游戏,动画的编程工具,应其简单易用,和可视化的特性,主要用于少儿编程的用途。 3.可视化的编程和它的编程方式,就像我们玩的积木一样,一个一个搭起来,非常的简单易懂。
老师通过可视化的教育,将听起来高大上的编程给讲解的通俗易懂,通过一块块积木搭建起来的不仅是小游戏同时也搭建起我们对这门课的兴趣