魔术表演
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| 1-项目导入 | |
2-任务1-项目部署 | ||
3-任务2-帽子掀起来 | ||
4-任务3-游戏的与案例解析 | ||
5-任务3-咒语与不断掀开的帽子 | ||
6-任务3-不断旋转的问题-思路一 | ||
7-任务3-不断旋转的问题-思路二 | ||
8-任务4-变换的神奇礼物 | ||
魔术表演
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思维导图 |
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项目说明 | |||||
项目名称 | 魔术表演 | 类别 | 趣味项目 | 适应学龄 | 小学4 |
教学建议 | 可做教学案例 | 模块 | 画笔和图章 | 难度 | ★★★ |
项目描述 | 神奇的魔术表演，按下空格键，魔术帽就可以变化出不同的东西出来，通过切换造型来完成这个魔术。 | ||||
教学方法 | 讲授法，演练法，任务驱动 | ||||
情感态度 与价值观 | 1.在动手与动脑相结合的过程中，让学生感受信息技术对生活、学习的作用，并保持学习信息技术的兴趣。 2.初步形成有目的地选择判断信息、表达信息和使用信息技术的意识，对程序软件学习兴趣的保持，以及程序思维在学习中的锻炼。 | ||||
教学目标 | ||
能力目标 | 知识目标 | 素质目标 |
1.根据视频创作《魔术表演》作品 2.能够根据自己的创意改进作品 | 1.掌握显示与隐藏模块的使用方法； 2.掌握利用等待模块进行时序控制的方法； 3.综合运用所学功能模块的能力培养。 | 1.培养创新能力 2.培养谨慎认真的态度 |
重点难点 | |
学习重点 | 学习难点 |
1.坐标的概念。 2.“等待”的概念。 3.“滑行”的概念。 4.“等待”、“旋转” 等新脚本 | 1.添加舞台背景、切换舞台背景的方法。 2.添加角色、删除角色的方法。 3.用鼠标获取角色坐标值的方法。 |
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| 1. 魔术表演-1-项目导入 | ||||||||
2. 魔术表演-2-任务1-项目部署 | |||||||||
3. 魔术表演-3-任务2-帽子掀起来 | |||||||||
4. 魔术表演-4-任务3-变戏法-1-游戏的与案例解析 | |||||||||
5. 魔术表演-5-任务3-变戏法-2-咒语与不断掀开的帽子 | |||||||||
6. 魔术表演-6-任务3-变戏法-3-不断旋转的问题-思路一 | |||||||||
7. 魔术表演-7-任务3-变戏法-4-不断旋转的问题-思路二 | |||||||||
8. 魔术表演-8-任务4-变换的神奇礼物 | |||||||||
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鲁公网安备 37110202000410号
编程的好处有很多，例如强化孩子的逻辑思维能力，培养孩子的专注力和细心度，提高孩子的耐心，增加孩子的抽象思考能力，学会团队合作共同学习，提高解决问题的能力等 2.它是一款可以制作游戏，动画的编程工具，应其简单易用，和可视化的特性，主要用于少儿编程的用途。 3.可视化的编程和它的编程方式，就像我们玩的积木一样，一个一个搭起来，非常的简单易懂。 0
在Scratch课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science（科学），Technology（技术），Engineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）等多个领域的知识，而且也获得了成就感和满足感。让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏，互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。
简单有趣，符合孩子喜好 Scratch的积木化操作具有简单、可视等特点，有趣的界面可以制作动画、游戏等，能充分调动学生学习兴趣。我们只需使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后，再进行部分参数的设定，就可以完成程序，实现一段动画、一个小游戏等，让孩子在编程中体会成就感。
激发创造力 Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们充分发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。
内容丰富，通俗易懂。
Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材。
激发创造力 Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们充分发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。
我很喜欢这些游戏，简单易学，善于锻炼自己
这些游戏有助于我去认识编程的语言，非常有意思
孩子学会编程，就进入到了更高维度的一个世界里，不再只是一个手机、电脑的使用者，而是变成了一个创建者。史蒂夫·乔布斯曾说：“这个国家的每个人都应该学习如何编程，因为它会教你如何思考。”编程并不只是一个技能，它其实是未来人工智能时代的一门语言。而我们现在所要做的，也必须要顺应时代发展的潮流，让孩子学习编程、认识人工智能，为孩子提供更好的学习方式和方法，让孩子在学习编程的同时，进一步培养孩子们的编程思维意识，为孩子的未来寻找一个好的发展方向。