图右为:2014级酒店管理 孙博
学习目标 | 知识目标 | 识记相关词汇和表达句式 |
能力目标 | 能够按照规范程序陪送客人 | |
素质目标 | 态度要亲切、自然,让客人感到舒适 |
【教师教学文件区】
序号 | 资源名称及链接 | 资源类型 |
1 | WORD文档 | |
2 | WORD文档 | |
3 | PPT课件 | |
4 | PPT课件 |
【学生自主学习区】
序号 | 资源名称 | 资源类型 | 学习难度 | 链接 |
1 | 微课:陪送客人 | MP4视频 | ![]() | |
2 | 教学视频:陪送客人用语 | MP4视频 | ||
3 | 引领客人到房间 | MP3听力 | ![]() ![]() ![]() | ![]() |
4 | 陪送客人 | MP4视频 | ![]() ![]() ![]() ![]() | ![]() |
二、任务实施
【学生实训学习区】
序号 | 资源名称及链接 | 资源类型 |
1 | WORD文档 | |
2 | WORD文档 | |
3 | MP4视频 | |
4 | MP4视频 | |
5 | MP4视频 | |
6 | MP4视频 | |
7 | MP4视频 | |
8 | MP4视频 | |
9 | MP4视频 | |
10 | MP4视频 | |
11 | WORD文档 |
三、任务考核
序号 | 资源名称及链接 | 资源类型 |
1 | WORD文档 | |
2 | WORD文档 | |
3 | WORD文档 | |
4 | WORD文档 |
请您扫码完成在线测试,具体信息见下图:
四、任务拓展(更多资源见拓展专区)
序号 | 资源名称及链接 | 资源类型 |
1 | MP4视频 | |
2 | PPT | |
3 | MP4视频 | |
4 | PPT |
Could you help me call a taxi?
What would you like to have?
Could you tell me where the coffee shop is ,Please?
May I help you with your luggage
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Could you tell me where the coffee shop is ,Please?
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