单元11导学—— 公司注册及相关执照办理
一、单元设计
学习任务 | 知识点 | 技能训练项目 | 技能点 | |
1.公司注册核名、登记流程及注意事项 2.食品经营许可证办理流程和注意事项 3.店面选址的几个基本原则 4.蛋糕店装修几种风格和要素 | 1.在山东省政务服务网进行公司注册核名、等待登记 2.在省食药行政许可服务平台申请食品经营许可 3.能根据选址原则在指定区域内分析最佳选址位置 4.能对指定店面的装修提出自己看法 | 1.在线注册公司,进行核名、登记 2.在线申请办理食品经营许可证 3.分析不同门店选址优劣 | ||
教学实施程序 | 知识准备 | 技能实施 | ||
课前导学预习 ↓ 案例引入 ↓ 线上线下自主学习 课堂讲解 ↓ 课下自学巩固
| 任务下达 ↓ 案例引入 ↓ 讨论分析 ↓ 分组汇报 ↓ 讨论修改 ↓ 考核评价 | |||
教学方法手段 | 问题导向、翻转课堂、线上线下 | 探究式、角色扮演、情境模拟 | ||
考核评价 | 课堂出勤、操作过程、任务工单、演示汇报 | |||
学习场所 | 多媒体教室、焙烤食品加工实训室 | |||
教学准备 | 多媒体课件、导学案、教案、任务工单、情境题库、信息化资源、实训器材 |
二、教与学
单元名称 | 学习类型 | 教师任务 | 学生任务 |
公司注册及相关执照办理 | 知识准备 | 检查导学任务单、课业任务单;以注册公司流程的案例为作为切入点,引导学生利用线上线下资料自主学习,并对疑难终点做讲解分析。布置任务工单及导学任务单。 | 了解案例,针对案例涉及的内容查找资料、学习注册公司流程及相关许可证办理。 |
技能训练 | 创设情境,给学生下达注册公司和办理食品经营许可证的任务;听取学生讨论汇报,并作出分析点评,最后进行考核。 | 学生领取任务,依据所学知识注册公司和办理食品经营许可证,并分组作出汇报,最后进行组间互评;完成相关的任务工单和导学任务单。 |
了解学习
多多了解。
好好好
广泛了解
继续学习
了解学习
了解学习
了解了解
了解深入
了解了