学时姓名

班    级

学生学号

实训设备

斜口钳、剥皮刀、电烙铁、焊锡丝、镊子、剪刀、直尺、剥线钳、电热风机(可用家用电吹风替代)、适量的各种单芯、多芯塑胶绝缘导线和具有金属编织屏蔽层的电缆或高频同轴软线等，各种热缩套管，如：BV1×12／0．5单芯多股线、BVV2×12／0．5双芯电源线、AVR1×7／0．18单芯多股线等，各种分离元器件若干。

实训场地

日    期

任务目的

请制定计划，并利用提供的仪器、仪表、元器件，进行导线及元器件预加工。

    一、资讯

1.剥头常用的方法有          和          两种表示方法。

2.绝缘导线的加工工序是         、            、        、                  五步。

    3.根据插装方法的不同，元器件引出线成形形状有          和          两种类型。

4.对元器件引线成形的要求有哪些？

    二、决策

请根据任务要求，确定所需要的工具、器材。

    三、计划

对小组成员进行合理分工，制定详细的工作任务计划。

1.需要的仪器、工具

2.小组成员分工

3.工作计划

    四 、实施

1.元器件引线成形；

2.导线端头加工；

    3.线扎制作；

4.通过上述操作，得出的结论。

    五、检查

1.检查元器件引线成形操作步骤是否正确；

2.检查导线端头加工是否符合规范；

3.检查线扎制作是否符合规范。

    六、评估

1.请根据自己任务完成的情况，对自己的工作进行自我评估，并提出改进意见。

2.教师对小组工作情况进行评估，并进行点评。

3.学生本次任务成绩：            。