第一阶段：

任务导入

1.问候学生并与学生交流电阻、电位器识别与检测方面的知识

2.提供引导文：选择一个电子产品装配的实例，采用情境化的教学方式，引导学生紧密结合电子产品装配企业实际，在装配工作中应该如何正确进行电阻、电位器的识别与检测。

基本思路：分析装配工作，合理选择电阻、电位器。

（1）电阻器的识别与检测；

（2）电位器的识别与检测；

（3）特殊电阻元件 。

3.介绍学习情境所需要的工具条件

（1）模拟万用表、数字万用表、各种不同型号、类型的电阻器、电位器若干。

（2）教学工具：课件、视频文件、白板、多媒体设备等。

4.提供图书资料、网络资料、设备使用说明书等

第二阶段：

教师讲解

与示范

1.讲解并示范电阻器的识别与检测

（1）电阻器的基本知识

（2）电阻器的主要技术参数

（3）电阻参数的识别方法

（4）电阻器好坏的检测

（5）电阻器使用注意事项

2. 讲解并示范电位器的识别与检测

（1）电位器的基本知识

（2）电位器的主要技术指标

（3）电位器的识别与检测

3. 讲解特殊电阻元件

（1）熔断电阻器

（2）有机实心电阻器

（3）水泥电阻器

（4）敏感电阻器

第三阶段：

学生模仿

学生根据老师的讲解和示范模仿电阻器、电位器的识别与检测

第四阶段：

学生练习

学生按小组练习电阻器的识别与检测，并相互评价