第一阶段：

任务导入

1.问候学生并与学生交流电子产品装配技术方面的知识

2.提供引导文：选择一个电子产品装配的实例，采用情境化的教学方式，引导学生紧密结合电子产品装配企业实际，在装配工作中应该如何做好安全防护。

基本思路：分析装配工作，确定安全防护内容。

（1）电子产品装配从业人员须知；

（2）工厂常用的安全标识的使用；

（3）安全生产操作。

3.介绍学习情境所需要的工具条件

（1）维修操作工具。

（2）教学工具：课件、视频文件、白板、多媒体设备等。

4.提供图书资料、网络资料、设备使用说明书等

第二阶段：

教师讲解

与示范

1.讲解电子产品装配从业人员须知

（1）关注安全  关爱生命

（2）安全事故分类分析

（3）从业人员安全须知

（4）通用作业安全要求

2. 工厂常用的安全标识的使用

（1）安全警示区域标识

（2）危险区域的禁止标识

（3）指示、指导标识

（4）常见工厂内实际标识使用

3. 安全生产防具和防护的讲解并示范

（1）安全生产常用防具

（2）危险区域防护装置

（3）机械安全防护装置

第三阶段：

学生模仿

学生根据老师的讲解和示范模仿安全防护工具的使用

第四阶段：

学生练习

学生按小组练习安全防护工具的使用，并相互评价