第一阶段：

任务导入

1.问候学生并与学生交流电容器识别与检测方面的知识

2.提供引导文：选择一个电子产品装配的实例，采用情境化的教学方式，引导学生紧密结合电子产品装配企业实际，在装配工作过程中如何正确进行电容器的识别与检测。

基本思路：分析装配工作，合理选择电容器。

（1）电容器的识别；

（2）电容的检测方法；

（3）电容的正确选用。

3.介绍学习情境所需要的工具条件

（1）模拟万用表、数字万用表、各种不同型号、类型的电容若干等。

（2）教学工具：课件、视频文件、白板、多媒体设备等。

4.提供图书资料、网络资料、设备使用说明书等

第二阶段：

教师讲解

与示范

1.讲解并示范电容器的识别

（1）电容器的基础知识

（2）电容器的主要技术参数

（3）电容器的容量值标注方法

（4）有极性电解电容器的引脚极性的表示方式

2.讲解并示范电容的检测方法

（1）万用表欧姆挡检测法

（2）代替检查法

3.讲解并示范电容器的正确选用

（1）额定电压

（2）标称容量和精度

（3）使用场合

（4）体积

第三阶段：

学生模仿

学生根据老师的讲解和示范模仿电容器的识别与检测

第四阶段：

学生练习

学生按小组练习电容器的识别与检测，并相互评价