第一阶段：

任务导入

1.问候学生并与学生交流常用仪表及其正确使用方面的知识

2.提供引导文：选择一个电子产品装配的实例，采用情境化的教学方式，引导学生紧密结合电子产品装配企业实际，在装配工作过程中如何正确使用常用仪表。

基本思路：分析装配工作，合理选择常用仪表。

（1）模拟万用表及其正确使用；

（2）数字万用表及其正确使用。

3.介绍学习情境所需要的工具条件

（1）模拟万用表、数字万用表、各种元器件。

（2）教学工具：课件、视频文件、白板、多媒体设备等。

4.提供图书资料、网络资料、设备使用说明书等

第二阶段：

教师讲解

与示范

1.讲解如何正确使用模拟式万用表;

（1）概述

（2）操作中的注意事项

（3）使用方法

2.讲解如何正确使用数字式万用表。

（1）数字万用表功能键的介绍

（2）数字式万用表的使用

（3）数字万用表使用注意事项

第三阶段：

学生模仿

学生根据老师的讲解和示范模仿模拟万用表和数字万用表的使用

第四阶段：

学生练习

学生按小组练习模拟万用表和数字万用表的使用，并相互评价