教学目的

和要求

通过本节教学，使学生掌握各种常用的培训方法。

重  点

难  点

示范、模拟、敏感性训练

教学进程

（含课堂

教学内容、

教学方法、辅助手段、

师生互动、

时间分配、

板书设计）

教学内容：

第三节  培训方法

一、直接传授型培训方法

1、讲授法     2、演示法     3、多媒体教学

二、实践型培训方法

1、工作轮换法     2、工作指导法

三、参与型培训方法

1、案例研究法    2、角色扮演法     3、研讨法

教学方法：课堂讲授法、模拟实战

辅助手段：人力资源管理在线开放课程https://www.xueyinonline.com/detail/214195469

时间分配：复习导入10分钟；详细讲解40分钟；模拟实战40分钟；小结10分钟

作业布置

●技能题

掌握培训方法的选择。

主  要

参考资料

1、姚月娟主编：《人力资源管理（第五版）》，东北财经大学出版社，2020年。

2、秦志华编著：《人力资源管理》，中国人民大学出版社。

3、中国人力资源网、中国劳动争议网。

课后自我总结分析

讲授清晰，教学重点突出，难点适度，学生课堂气氛活跃，教学效果好。