教学目的和要求

通过本节教学，使学生掌握面试技巧。

重  点难  点

面试技巧

教学进程

（含课堂

教学内容、

教学方法、辅助手段、

师生互动、

时间分配、

板书设计）

教学内容：

一、履历分析

二、心理测验

（一）心理测验的概念      （二）主要心理测验介绍

1、个性测验           2、能力测验

3、动机测验           4、心理测验的文化差异问题

（三）心理测评的评定

三、知识考试

四、面试

[小思考4-2]面试技巧50题

五、评价中心技术

实践教学：

一、面试技巧50题（部分题）

二、分组进行模拟面试

三、教师点评

教学方法：讲授法、模拟实战法

辅助手段：人力资源管理在线开放课程https://www.xueyinonline.com/detail/214195469

时间分配：教师讲解20分钟；学生模拟面试65分钟；教师点评15分钟。

作业布置

1、分组准备资料，组织一次面试。

2、组织招聘系学生会主席的面试观摩，每个学生应积极参加。

3、熟悉面试技巧50题。

主  要

参考资料

1、姚月娟主编：《人力资源管理（第五版）》，东北财经大学出版社，2020年。

2、秦志华编著：《人力资源管理》，中国人民大学出版社。

3、《如何进行员工甄选聘用》，北京大学出版社。

4、中国人力资源网、中国劳动争议网。

课后自我总结分析

讲授清晰，教学重点突出，学生课堂气氛活跃，教学效果好。