幼儿行为观察与指导
张金芝、成晓利、仝庆娟、刘雪婷、冯晨、 彭为萍、吕娜、李岩、宋立珍

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情绪情感活动观察与指导

发布时间:2022-11-14 16:20   发布人:张金芝   浏览次数:252

                           任务二  幼儿情绪、情感活动的观察与指导

【学习导航】

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【任务导入】

【教学目标】

知识目标

技能目标

素质目标

1.掌握幼儿情绪、情感活动的指导策略。

2.能在日常生活中运用幼儿情绪情感的调节方法。


能够运用理论对学前儿童情绪情感活动进行观察和分析。



1.具有同理心和移情的能力。

2.培养责任心和耐心以及团队合作的能力。

【重点难点】

重   点

难   点

掌握幼儿情绪、情感的调节方法。


对幼儿的情绪行为进行正确的分析,并提出具体有效的建议。


【课前自学】


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微课视频

1.营造良好的情绪环境                                                                 点击进入

2.丰富幼儿的情感体验                                                                 点击进入

3.创编情境游戏、促进儿童情绪理解                                            点击进入

4.引导幼儿学习情绪调节的方法                                                   点击进入

5.利用儿童文学艺术作品培养幼儿社会性情感                              点击进入


电子教材

学习教案

预习测试

幼儿情绪、情感活动的观察与指导

  幼儿情绪、情感活动的观察与指导

  幼儿情绪、情感活动的观察与指导

【课中导学】



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思维导图

学习任务单

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教学课件

 幼儿情绪、情感活动的观察与指导                                      点击打开

                                         

案例评析

任性的妮妮                                                                          点击打开

暴脾气的豆豆                                                                      点击打开


 课堂检测

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【考核评价】



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评价反馈

个人评价

小组评价

教师评价

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【课后拓展】

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作业习题


幼儿情绪、情感活动的观察与指导   作业习题


他山之石


幼儿情绪情感的表现及教师回应策略的研究


经典案例

幼儿分离焦虑的应对方法(视频)



名师授课

系统脱敏疗法微课(视频)