任务二 幼儿情绪、情感活动的观察与指导
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【任务导入】 |
【教学目标】 | 知识目标 | 技能目标 | 素质目标 |
1.掌握幼儿情绪、情感活动的指导策略。 2.能在日常生活中运用幼儿情绪情感的调节方法。 | 能够运用理论对学前儿童情绪情感活动进行观察和分析。 | 1.具有同理心和移情的能力。 2.培养责任心和耐心以及团队合作的能力。 |
【重点难点】 | 重 点 | 难 点 |
掌握幼儿情绪、情感的调节方法。 | 对幼儿的情绪行为进行正确的分析,并提出具体有效的建议。 |
【课前自学】
| 微课视频 | ||
1.营造良好的情绪环境 点击进入 2.丰富幼儿的情感体验 点击进入 3.创编情境游戏、促进儿童情绪理解 点击进入 4.引导幼儿学习情绪调节的方法 点击进入 5.利用儿童文学艺术作品培养幼儿社会性情感 点击进入 | |||
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【课中导学】
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思维导图 | ||
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案例评析 | 任性的妮妮 点击打开 暴脾气的豆豆 点击打开 | |
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【考核评价】
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个人评价 | 小组评价 | 教师评价 | |
【课后拓展】 | 作业习题 | |
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