幼儿行为观察与指导
张金芝、成晓利、仝庆娟、刘雪婷、冯晨、 彭为萍、吕娜、李岩、宋立珍

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任务二 认知活动的观察与指导

发布时间:2020-09-04 22:08   发布人:张金芝   浏览次数:515

 任务二  认识活动的观察与指导

【学习导航】

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【任务导入】

【教学目标】

知识目标

技能目标

素质目标

了解认知观察的步骤

 

能根据幼儿认知活动,设计观察表格,并实施观察

 

 

树立科学的儿童观

【重点难点】

重   点

难   点

             认知活动的观察的实施

       树立科学的儿童观

【课前自学】


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教学视频

电子教材

学习教案

预习测试

 认知活动的观察与指导

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   认知活动的观察与指导

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   认知活动的观察与指导

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【课中导学】


 

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   思维导图

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学习任务单

认知活动的观察与指导任务单                           点击打开

教学课件

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案例评析

认知活动的观察与指导案例评析                        点击打开

课堂检测

 

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【考核评价】



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评价反馈

个人评价

小组评价

教师评价

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【课后拓展】

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作业习题

认知活动的观察与指导       作业习题

 

            他山之石

利用积木搭建游戏促进幼儿数学认知能力发展的措施

论幼儿结构游戏中数学认知的适宜性指导

皮亚杰认知发展理论对幼儿动作发展教育的启示

幼儿数学操作性学习活动的认知特点及指导策略_许燕频

经典案例

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