幼儿行为观察与指导
张金芝、成晓利、仝庆娟、刘雪婷、冯晨、 彭为萍、吕娜、李岩、宋立珍

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情绪情感活动观察的意义与要点

发布时间:2022-11-14 16:20   发布人:张金芝   浏览次数:292

                           任务一  情绪情感活动观察的意义与要点

【学习导航】

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【任务导入】

【教学目标】

知识目标

技能目标

素质目标

了解情绪情感的含义、种类.理解情绪情感活动在儿童心理发展中的意义。


能够运用相关理论对学前儿童情绪情感活动进行观察和分析。


提高关注儿童情绪情感发展的基本意识,树立正确的教育观。

【重点难点】

重   点

难   点

能够运用相关理论对学前儿童情绪情感活动进行观察和分析。

掌握幼儿教育的相关教育理论,并能运用到教育实践之中。


【课前自学】


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微课视频

1.情绪情感的含义与意义                                                              点击进入

2.幼儿情绪能力发展的特点                                                           点击进入

3.幼儿情感活动发展的特点                                                           点击进入


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情绪情感活动观察的意义与要点

 情绪情感活动观察的意义与要点  

 情绪情感活动观察的意义与要点

【课中导学】



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思维导图

学习任务单

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教学课件

情绪情感活动观察的意义                                            点击打开 

幼儿情绪情感发展的特点                                            点击打开

                                                                               

案例评析

小帮手哭了                                                                        点击打开

安静的轩轩                                                                        点击打开

GG的情绪管理观察记录表                                                  点击打开                                                    

       课堂检测

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【考核评价】



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评价反馈

个人评价

小组评价

教师评价

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【课后拓展】

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作业习题


情绪情感活动观察的意义与要点  作业习题


他山之石


幼儿的愤怒情绪观察个案观察分析

幼儿情绪调节策略现状的调查与分析--以广州市某去幼儿园为例


经典案例


视崖实验(视频)

分离焦虑(视频)

情绪对认知与行为的影响(视频)