幼儿行为观察与指导
张金芝、成晓利、仝庆娟、刘雪婷、冯晨、 彭为萍、吕娜、李岩、宋立珍

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项目二 常见幼儿行为观察方法的学习与运用

发布时间:2020-09-04 21:57   发布人:成晓利   浏览次数:747

项目二   常见幼儿行为观察方法的学习与运用

项目导读

   本项目介绍了常见的幼儿行为观察与记录的方法,主要有描述法、图表法、取样法和评价法。概要地说明了各种观察与记录方法的内涵、具体运用过程及优缺点。观察者在实际教育教学过程中,应当根据具体的观察目标和需要,选择恰当的方法进行观察记录。观察者通过运用观察方法,客观记录幼儿在日常生活中的行为表现,并对幼儿的行为发展水平进行分析与评价。选择适当的观察与记录的方法,不仅能协助幼教老师理解幼儿行为或了解相关问题的发展情况,最重要的是期望借此等观察与记录的成果,对教学与幼儿发展产生更多积极的正面帮助。

 

内容脉络


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学习目标

1.掌握常用的幼儿行为观察与记录的方法,如描述法、取样法、图表法、评价法等。

2.学会各项观察法的具体应用过程。

3.了解各项观察与记录方法的优缺点。

4.了解各观察与记录方法的关系,能够灵活运用,提高幼儿行为观察的信度与效度。


导学视频