任务一 课程认知
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【任务导入】 |
【教学目标】 | 知识目标 | 技能目标 | 素质目标 |
了解本课程学习目标 理解本课程学习内容 了解本课程的学习方法以及考核评价的方法。 | 能运用思维导图对课程进行学习 | 树立科学的儿童观和教育观 培养善于反思的能力 |
【重点难点】 | 重 点 | 难 点 |
理解本课程学习内容 | 树立科学的儿童观 |
【课前自学】
| 教学视频 | ||
电子教材 | 学习教案 | 预习测试 | |
课程认知电子教材 | 课程认知学习教案 | 课程认知预习测试 |
【课中导学】
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思维导图 | |
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案例评析 | 课程认知案例评析 点击打开 | |
课堂检测 | |
【考核评价】
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个人评价 | 小组评价 | 教师评价 | |
【课后拓展】 | 作业习题 | |
他山之石 | ||
经典案例 | ||
名师授课 |
学习完本课程,你将收获哪些知识和技能呢?请同学们讨论一下。
幼儿观察能力,幼儿教师专业观察具备的能力素质
专业观察者所具备的能力 儿童游戏的分类
成为专业的幼儿观察者需要具备的能力.幼儿教师专业观察需具备的能力
专业观察的能力 幼儿教师专业观察具备的能力素质
学习到如何专业的观察,还有各种方法以及实施
专业观察和日常观察的不同,什么是观察。
幼儿观察能力,幼儿教师专业观察具备的能力素质
我们学习了幼儿观察所具备的能力素质,以后去教导幼儿会更加专业!
可以学习到观察幼儿的一些方法,更好的了解幼儿的行为
专业观察者所具备的能力儿童游戏的分类,
成为专业的幼儿观察者需要具备的能力,还有各种方法以及实施