第二节 社会心理学发展历程

德国心理学家冯特于１８７９年建立了世界上第一个心理实验室，心理学才成为一门独立的学科，作为心理学的一个分支，1875年，德国的谢夫勒提出社会心理学概念。1908年，美国的罗斯（E.A.Ross）的《社会心理学：大纲与资料集》，英国的麦独孤（W.McDougall，1871-1938）的《社会心理学导论》，标志社会心理学作为一门独立的学科诞生。

社会心理学家对于社会心理现象的解释与探讨经历了两个阶段。

早期阶段的单一支配理论。企图把人的一切社会行为都用一个简单的基本原则加以解释。后期随着实验社会心理学的兴起，社会心理学逐渐发展成为一门具有应用价值的新兴科学。

实验社会心理学的特点是把人们的社会心理现象当作客观的自然现象一样加以观察并作定量化分析并且根据研究所得材料来解释、控制与调节人们的行为。

一、早期的社会心理学实验

时间：19世纪末到20世纪20、30年代。

主要内容：团体对个人行为的影响。

具体研究：

1.最早的是特里布莱特，研究人们骑自行车的速度。

结论：团体工作效率远比个人工作效率高，但未分析其心理原因，忽视了人们行为的情绪因素与动机因素。

2.梅耶在学校教育领域内进行了有关研究，结果表明，学校内团体作业对学生记忆诗歌、作文、数学等学科的学习，远比在家里单独作业有效。

3.莫德的团体实验结果，人们的认识受团体影响不大，而情绪、动作、意志受团体影响很大。

二、30年代以后社会心理学的研究

1.20世纪30年代以后社会心理学的研究进一步涉及社会问题，那时世界经济的萧条和社会的动荡不安，引起了社会心理学家对领导作风，舆论，谣言，种族关系和价值的冲突问题的研究。

代表人物：美国的谢里夫和德国勒温。

例：勒温设置了三种形式的领导作风---专制的、民主的、放任的，形成了三种团体气氛，观察不同的团体气质对工作效应与生产质量的关系。

2.40年代，受第二次世界大战的影响，社会心理学研究的课题都倾向与信仰，偏见，劝导和宣传问题。

例：研究为什么纳粹分子会把一个先进的现代的德国变成了黑暗的地狱，为什么只是宗教与种族的原因就使几百万犹太人遭到屠杀等等。

3.50年代社会心理学研究范围扩展到人们社会交际的形式以及各种人格特征对行为的影响。

最早具代表性的是美国的菲斯订格。创立的认知失调理论，认为人们的认知因素失调之后就会使人不安，因此就要设法转变态度，这对人的行为具有重要意义，成为后来的社会心理学研究的重要课题。

4.60年代以后社会心理学研究范围进一步扩大，几乎涉及到人们社会行为的各个方面，形成了比较完整的科学体系和众多的分支学科，在社会生活中起着越来越大的作用。

5.我国社会心理学发展简况。我国社会心理学的发展大致可以划分为三个阶段：第一阶段是1949年之前的初步发展阶段，第二阶段是1949年至1980年左右的停滞和空白阶段，第三阶段是1980年后到现在的新的起步和发展阶段。