项目名称 | 任务名称 | 技能训练 |
项目一:旅游景区认知 | 任务1了解旅游景区 | 训练题目:实地考察或者通过互联网查阅部分景区,了解景区的构成要素和服务项目,并且制作一份景区构成要素及景区类型调查表 |
任务2了解旅游景区的构建过程 | 根据景区的构建过程,按照学生的分组,成立2-3个模拟的景区筹建处,建立工作部门。 | |
项目二:旅游景区门区服务 | 任务1票务服务 | 为小组创建模拟景区设计景区全景牌、引导标志牌等,模拟接待游客场景,为游客提供售票和验票服务,通过角色扮演和相互观摩,掌握相关技能。 |
任务2门区服务 | 给自己熟悉的当地景点设计一套有特色的景区全景牌和引导标志牌。 | |
项目三:旅游景区导游服务 | 任务1因地制宜 | 模拟讲解书中的例文,理解并掌握各种景观的讲解技巧。 |
任务2因人而异 | 请观看台儿庄古城的宣传片,以学生团为导游对象,撰写导游词并逐步修改完善之。 | |
项目四:旅游景区交通服务 | 任务1设计景区游览路线 | 请观看函谷关景区的介绍视频,了解该景区内的交通服务设施,制作一份调查表,分析其交通服务的构成和功能。 |
任务2开发景区交通旅游产品 | 为日照市万平口景区设计交通旅游产品及交通运营管理计划,比较不同类型景区的交通路线和交通产品的不同特点。 | |
项目五:旅游景区吃住购服务 | 任务1旅游景区吃住服务 | 查看长隆景区酒店的资料,分析思考不同类型住宿产品的特点及其不同之处。 |
任务2旅游景区购物服务 | 收集当地景区的旅游商品,分析其商品类型、特点及包装形式,提出改良意见,并模拟进行景区商品设计。 | |
项目六:旅游景区设施配置与管理 | 任务1景区基础设施 | (1)调查当地某个景区,分析其设施的构成、类型和作用,并制作成表格。 (2)了解当地的某个旅游景区的设施构成,思考其旅游基础设施配置和管理的特点。设计一些有创意和地方特色的环境卫生设施,如垃圾桶等。 |
任务2景区接待设施 | (1)调查当地某个景区,分析其设施的构成、类型和作用,并制作成表格。 (2)了解当地的某个旅游景区的设施构成,思考其旅游基础设施配置和管理的特点。设计一些有创意和地方特色的环境卫生设施,如垃圾桶等。 | |
项目七:市场营销 | 任务1景区产品及景区营销认知 | 建设中 |
任务2景区产品促销 | 建设中 |