教学过程 | 活动方式 | 教学内容 |
一、问题反馈 | 小组讨 论、小组演示 | 搜集在课前学习过程中每个小组所回答的问题,每组选派一名代表讲述你组对景区基础设施的认知。 |
二、知识点研讨 | 讲授 分组讨论 小组演示 | |
1、教学视频 | ||
2、教学课件 | ||
3、电子挂图 | ||
4、讨论题目 | 现场讨论: (1)请查阅相关资料,分析一下旅游区总体规划、旅游区控制性详细规划和旅游区修建性详细规划的联系和区别。 (2)小组进行讨论,景区设施设备配置需要考虑的因素有哪些? (3)小组进行讨论,旅游景区基础设施的功能除了教材列出的四项功能,还有哪些功能? (4)请讨论景区基础设施配置的基本流程? | |
5、同步练习 | 同步练习题Word | |
三、重难点解读 | ||
1、停车场的设置 | 分组讨论 小组演示 | 小组讨论:如果让每个小组为周围的一个景区设置一个停车场,如何进行设置。 |
2、人工湿地的营造 | 小组讨论:为周围的景区设计一个人工湿地污水处理系统,既能够成为观赏地也能够处理污水。 | |
四、技能训练 | 分组训练 | 训练题目: (1)调查当地某个景区,分析其设施的构成、类型和作用,并制作成表格。 (2)了解当地的某个旅游景区的设施构成,思考其旅游基础设施配置和管理的特点。设计一些有创意和地方特色的环境卫生设施,如垃圾桶等。 |
五、教学反思 |