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课中学习

发布时间:2020-09-08 10:27   发布人:秦志玉   浏览次数:326

1、教学重点和难点.png

教学过程活动方式教学内容
一、问题反馈

小组讨

论、小组演示

搜集在课前学习过程中每个小组所回答的问题,每组选派一名代表讲述你组对景区基础设施的认知。

二、知识点研讨

分组讨论

小组演示


1、教学视频

(1)景区设施设备认知视频

(2)配置与管理景区基础设施视频

(3)旅游游览步道建设视频(动画)

(4)乡村旅游标识系统建设  (动画)

(5)景区安全管理机构的成立 (动画)

(6)景区安全—人群事故采取防范及处理措施 (动画)

(7)景区安全—台风事故(动画)

(8)景区安全—对台风事故采取的防范措施 (动画)

(9)景区安全—台风事故处理 (动画)

(10)景区安全—台风过后的处理措施(动画)

(11)景区安全标志 (动画)

(12)景区安全—冰雪景区安全管理(动画)

(13)景区安全—文物景区安全管理 (动画)

2、教学课件

(1)景区设施设备认知PPT

(2)配置与管理景区基础设施PPT

3、电子挂图

(1)景区设施及其分类JPG

(2)景区交通设施JPG

(3)景区污水处理JPG

(4)景区电力设施JPG

(5)景区入口处设计意向图JPG

(6)景区通讯设施JPG

(7)景区卫生设施JPG

4、讨论题目

现场讨论:

(1)请查阅相关资料,分析一下旅游区总体规划、旅游区控制性详细规划和旅游区修建性详细规划的联系和区别。

(2)小组进行讨论,景区设施设备配置需要考虑的因素有哪些?

(3)小组进行讨论,旅游景区基础设施的功能除了教材列出的四项功能,还有哪些功能?

(4)请讨论景区基础设施配置的基本流程?

5、同步练习同步练习题Word
三、重难点解读
1、停车场的设置

分组讨论

小组演示

小组讨论:如果让每个小组为周围的一个景区设置一个停车场,如何进行设置。

辅助资料1:风景区停车场规划设计规范WORD

辅助资料2:旅游景区停车场规划设计超级指南WORD

2、人工湿地的营造

小组讨论:为周围的景区设计一个人工湿地污水处理系统,既能够成为观赏地也能够处理污水。

辅助资料1:人工湿地污水处理技术PPT

辅助资料2:污水处理JPG

四、技能训练分组训练

训练题目:

(1)调查当地某个景区,分析其设施的构成、类型和作用,并制作成表格。

(2)了解当地的某个旅游景区的设施构成,思考其旅游基础设施配置和管理的特点。设计一些有创意和地方特色的环境卫生设施,如垃圾桶等。

辅助材料1大庆特色垃圾桶设计JPG

辅助材料2:西湖景区垃圾箱JPG

辅助材料3:沙漠特色垃圾箱JPG

五、教学反思