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课中学习

发布时间:2020-07-21 18:04   发布人:秦志玉   浏览次数:1992





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教学过程活动方式教学内容
一、问题反馈小组讨论搜集在课前学习过程中每个小组所回答的问题,每组选派一名代表讲述你组对旅游景区构建过程的认知。
二、知识点研讨

分组讨论

师生互动


1、教学视频

(1)了解景区构建过程视频

(2)旅游发展规划要点视频

2、教学课件

(1)了解景区构建过程PPT

(2)旅游发展规划要点PPT

(3)旅游景区布局设计PPT

(4)旅游景区发展历程PPT(2025)

(5)旅游景区服务与管理内涵PPT(2025)

3、电子挂图

(1)景区构建过程JPG

(2)景区可行性研究的步骤JPG

(3)景区筹措资金的来源JPG

(4)景区投资总额估算JPG

(5)国家A级景区创建的“十化”方案JPG

(6)国家A级景区评定规则JPG

(7)国家发展康养旅游政策JPG

4、讨论题目

(1)旅游资源的调查有哪些方法,调查中需要注意哪些方面?

(2)如何让你们小组策划一个景区,你会从哪几个方面进行设计,你认为最重要的是哪几个方面?

(3)如果你负责的景区准备开业了,你如何去组织,重要的关键点在哪里,人员如何安排?

(4)旅游景区运营过程中需要处理哪些关键问题,为何这些问题是关键的?

5、同步练习同步练习题Word
三、重难点解读
1、旅游资源调查

分组讨论

师生互动

讨论题目:如何进行旅游资源的调查和评价?具体可以运用哪些方法?

重难点解读:旅游资源实地调查PPT

重难点解读:旅游资源评价PPT

2、旅游项目策划

讨论题目:旅游项目策划包括哪些内容?结合一个案例来解读旅游项目策划的过程。

重难点解读:神农架景区森林探险旅游项目策划报告PPT

重难点解读:旅游项目策划方案WORD

3、旅游规划设计

讨论题目:旅游规划设计包括哪些内容?编制旅游规划的流程是什么?

重难点解读:旅游规划编制的要求和内容PPT

重难点解读:朱家角概念规划及旅游区规划设计PPT

四、技能训练分组训练

训练题目:

根据景区的构建过程,按照学生的分组,成立2-3个模拟的景区筹建处,建立工作部门。

辅助材料:筹建部工作职责。

辅助材料:景区开发及筹备工作一览表。

五、教学反思







  • 张开飞 2020-09-30 15:02:00
    景区没有特色性的定位,吸引人的力度不够。交通不便利,导致游客选择去旅游的可能性变得更低。总体建设不是很完美,让去旅游过的人没有还想去的想法。
  • 张开飞 2020-09-30 15:04:16
    景区没有特色性的定位,吸引人的力度不够。交通不便利,导致游客选择去旅游的可能性变得更低。总体建设不是很完美,让去旅游过的人没有还想去的想法。