1.学生学习积极性提高
通过对时政热点案例、法律经典案例、日常生活工作案例中的选、看、思、辨、行,通过法律学者的讲解知识、律师辨析时政热点、法官解读判决书,通过举行专题辩论赛,模拟法庭、参观法庭、举办普法宣传等活动,大大激发学生学习法律的积极性,学生从课后没有问题静静离开,到课后围绕问题唇枪舌剑,学生从知识概念的不解,到背后原理的自主探究。
模拟法庭 | 法院参观 | 学生评价 |
2.学生学习业务水平提升
通过课业学习,能够读懂看透媒体报道的时政事件、法律案件,能够较合法地、理性地解决日常生活工作中矛盾纠纷,能够在案件进入司法程序后知庭审的步骤流程,能够独立地撰写起诉书、赔偿申请书等诉讼文书。
宪法日主题活动 | 诉讼文书 |
3.教学团队获社会肯定性评价
通过教学团队一致努力,在课程教学比赛、创业大赛、服务社会、普法教育宣传上均获社会肯定性评价。
2020年山东省级思政课“金课” | 日照职业技术学院2020年青教赛 |
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日照市第一届黄炎培职业教育创新创业大赛 | 日照职业技术学院优秀思想政治理论课教师 |
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国家电子商务进农村示范工作 | 全国职业教育展览 电商助农 |
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出席并授课济宁基层法律服务工作者业务骨干培训班 | 社会服务 律师值班 |
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法律讲座——消费者权益保护 | 日照公交集团 公司法培训 |