过程性考核

（70%）

平时表现（出勤、回答问题、态度）

5分

评价标准：出勤率、回答问题流畅性、逻辑性、合法性合理性。

评价主体：自评、互评、师评。

小组合作

5分

评价标准：合作分工、配合

评价主体：师评、互评

案例分析作业

（期中 期末）

20分

评价标准：案例法律关系判定、争议焦点抓取、解决问题路径等。

评价主体：师评、企业导师评价。

观点讨论或辩论赛

20分

评价标准：观点辩论的论点、论据准确性、合法合理性、口语表达逻辑性。

评价主体：师评、企业导师评价、律师评价

模拟法庭

20分

评价标准：角色分工、配合；案例争议焦点；法庭庭审流程、律师代理情况。

评价主体：律师评价、法官评价。

增值性考核（课程思政）

（10%）

助人为乐、见义勇为、拾金不昧等符合社会主义核心价值观的善意之举。

10分

评价标准：有利于他人、集体、社会和国家，符合社会主义核心价值观的行为。

评价主体：所有评价主体。

终结性考核

（20%）

时事案例测试

20分

开卷考试，时政案例。

评价主体：师评。

总分

100分

1.识法律

1.1认识法和法律

1.了解“君权至上,法自君出”、“民惟邦本,政得其民”、“礼法合治,德主刑辅”、“治国先治吏”等中国传统考文化。

2.2011年3月10日，吴邦国委员长在十一届全国人大四次会议第二次全体会议上宣布：中国特色社会主义法律体系已经形成。掌握中国特色社会主义法律体系。

1. 了解法的起源及发展等中国传统法律文化，知悉中国法律传统文化源远流长, 博大精深, 是世界上最古老、最悠久的法律文化之一，增强民族自豪感和自信心。

2.掌握中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义永葆本色的法制根基，是中国特色社会主义创新实践的法制体现，是中国特色社会主义兴旺发达的保障。我们坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，紧紧围绕党和国家工作大局，有计划、有重点、有步骤地开展立法工作，仅仅用几十年时间就形成了中国特色社会主义法律体系，立法任务之重世所罕见，克服困难之多前所未有，成绩来之不易，经验弥足珍贵。遇到困难，要有迎难而上的勇气。

1.2辨析经济法律关系

能够独立判断社会现象或行为是否属于法律调整和约束。

掌握经济法律关系的要素，考虑经济法律关系判断的全面性，不能单一要素判断。

项目名称

任务名称

思政考核内容

思政评价标准

2.组企业

2.1选择合适的企业类型

1.观看创业成功人士的演讲和采访。

2.能够选择适合自己的创业类型。

3.了解国家对大学生创业的相关性支持性政策。

1.通过观看创业成功人士的故事，要明白创业容易，创业成功难，但要有遇到困难，要有迎难而上的勇气。

2.具体问题具体分析，结合实际情况选择适合自己的创业企业类型。

2.2设立个人独资企业

1.掌握个人独资企业、个体工商户、一人公司的区别与联系，客观辩证理性地选择小微企业类型。

2.能够掌握个人独资企业企业设立所需要的条件，为筹备自己的企业做足准备。

1.客观辩证理性地选择小微企业类型。

2.凡事未雨绸缪,预则立不预则废。

3.在企业运营过程中，要诚信经营。

4.企业的社会责任担当。

2.3设立合伙企业

能够掌握合伙企业设立所需要的条件，为筹备自己的企业做足准备。

1. 增强团队意识、树立团队精神 。

2. 凡事未雨绸缪,预则立不预则废。

3. 在企业运营过程中，要诚信经营。

4.企业的社会责任担当。

2.4设立公司企业

能够掌握公司企业设立所需要的条件，为筹备自己的企业做足准备。

1.增强创新意识激发创新活力，

2.凡事未雨绸缪,预则立不预则废。

3.在企业运营过程中，要诚信经营。

4.企业的社会责任担当。

项目名称

任务名称

思政考核内容

思政评价标准

3.雇员工

3.1签订劳动合同

1.能够掌握劳动者权利和用人单位权利；2.掌握劳动合同签订时的注意事项

权利义务的一致性；不能只强调权利享有而忽略义务的履行。

3.2履行劳动合同

能够掌握在履行劳动合同时的注意事项

泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。附随义务的细节处理，是合同履行中的注重问题。

3.3解除与终止劳动合同

能够掌握法律对于劳动合同解除与终止的法律规定

通常情况下，在解除或终止劳动合同时，要提前通知对方，不尽有余，凡事须留有余地。

3.4解决劳动争议

能够合理合法地表达自己的诉求

劳资纠纷诉求的表达，有多种途径，不采取极端方式，努力构建和谐的劳动关系

项目名称

任务名称

思政考核内容

思政评价标准

4.知民情

4.1认识消费者

1. 观看央视3.15晚会，知悉国际消费者权益保护日

2. 掌握消费者判断问题

1. 消费者与经营者权利义务失衡，要求法律面前人人平等。

2.农民在购买生产资料时，也用消保法保护，体现国家对三农政策的法律政策支持。

4.2知悉消费者权利

1.掌握消费者权利

2.掌握经营者的义务

1.权利义务的一致性；不能只强调权利享有而忽略义务的履行。

2.树立理性消费观 远离不良校园贷。

4.3处理消费纠纷

能够合理合法地表达自己的诉求

消费争议诉求的表达，有多种途径，不采取极端方式，努力构建和谐的消费关系

项目名称

任务名称

思政考核内容

思政评价标准

5.签合同

5.1签订合同

1.掌握合同订立过程；

2.掌握合同订立的内容；

3.能够拟定一份房屋租赁合同

1.合同签订过程与最终合同书的签字盖章，体现过程和结果都很重要。

2.房屋租赁合同内容的拟订，是大学毕业后不可避免遇到的问题，理论联系实践，激发学习的主动性和实践性。

5.2查看合同效力

判断合同的有效性、无效性、可撤销性、效力待定性。

1. 一份合同的效力，可能存在有效性、无效性、可撤销性、效力待定性，体现了事物的复杂性。

2.在判断合同效力的同时，要抓住关键和重点。

5.3履行合同内容

依法依约履行合同内容的注意事项

1.诚实守信、依法依约履行合同内容；

2.根据情势变更，变更调整合同内容，体现与时俱进；

5.4承担合同责任

掌握违约行为承担的法律责任

1.违约失信行为要承担法律责任；

2.机遇与风险并在，合同中的风险承担。

项目名称

任务名称

思政考核内容

思政评价标准

6. 懂知产

6.1保护著作权

1. 掌握著作权的权利内容

2.掌握于正与琼瑶著作权纠纷案

1.守正创新，打击盗版。

2.不耕而食，不织而衣、不勤而获

6.2保护  商标权

1. 掌握商标权的权利内容

2.中华老字号打赢海外维权第一案

1.品牌效应：品牌认知度的打造

2.老字号们海外成功维权案例，增加民族自豪感

6.3保护专利权

1.2020年华为5G专利申请3147项，全球第一

2.掌握专利权的权利内容

1.国家竞争背后是科技的较量；

2.世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷

项目名称

任务名称

思政考核内容

思政评价标准

7. 解纠纷

7.1找法院

1. 能够简单了解国家机关职责分工

2. 掌握法院主管、管辖

1. 争议解决纠纷机制的多样性

2.各就各位,各负其责,各尽其职

7.2写诉状

能够拟定一份民事起诉状

1. 理论联系实践，激发学习的主动性和实践性。

2.起诉书的拟定要言简意赅，要抓住关键和重点问题。

7.3备证据

能够掌握证据的分类及规划

1. 证据种类的多样性、规划的复杂性；

2.所举证据要客观性、合法性、关联性，形成证据链闭合。