一幅静物画的取材涉及的内容往往是多方面的，它是多种因素组织而成的有机整体。作为写生画的色彩训练，最基本原则是真实地反映客观。因而从色彩方面也对静物组合提出了一定的要求。当然，这些要求的关键乃是正确处理色彩关系，而色彩关系的核心是色调。
　　色调反映在静物写生中，是将生活中丰富的色彩经过艺术家的组织，形成统一倾向的色彩画面。
　　色调的形成有几种可能：一种是色彩面积所起的主导作用。例如：一组以红色苹果为主的静物就构成了红色调，而一组以绿色蔬菜为主的静物就构成了绿色调。另一种是光源色的笼罩所起的作用，各种色相被光源色所同化，例如黄灯光照在桌上，使桌上的物品均呈现出一片暖暖的色调。
        自然界的色彩极其丰富，构成了姹紫嫣红的大千世界。这多彩的世界为画家提供了施展艺术才能的广阔天地，而这些缤纷的色彩也要通过画家去构思、组织、提炼、加工，才能创造出美丽动人的色彩画面。
　　静物写生的色调安排，常常是围绕主体合理布置作为开端。当主体静物处于冷色调时，环境色彩(衬布)可与其形成对比关系， 也可形成协调关系。在处理对比关系时，既可成为强对比，亦可成为弱对比。例如：一组水果静物，主体是红颜色的苹果和黄色的梨子，另外还有一些糖果。那么，为这组静物配置的台布、衬布应是灰色或高明度的色彩。试想，如果改换衬布的色彩，选择高纯度的红、蓝或绿，整个画面的效果又将会是怎样呢?从这个例子不难看出，静物写生其所包含的内容远不止是题材选择的问题，合理组织色彩与色调，也是其中重要的内容。

通常在静物布置之前，总是围绕画面所要表现的内容进行构思、经营的。当构思明确之后，接着就是设计色调。不同色彩和色调，都会给画面带来不同的效果。
　　就色调组织而言，基本特征可归为四类：类比色调（即协调）、对比色调（即互补）、中性色调(即柔和)以及以多种色彩反复出现的综合色调，如色彩丰富、模样复杂的花布。当然，它们仍然有光作用后的主色调。