水粉画基础理论知识
绘画基础训练第二单元
课程单元教学设计
(2019-2020学年第二学期)
单元名称:色彩基础知识
所属专业(教研室):学前教育教研室
制定时间:2020年3月
课题名称:单元设计 | 授课类型:新授 | 授课时间:2 | |
教学目标 | 知识目标 | 掌握基本的色彩理论知识和专业术语 | |
能力目标 | 将所学理论知识熟练的运用到绘画创作中去 | ||
素质目标 | 通过所学基础理论知识提高欣赏美和创造美的能力 | ||
教学任务(典型工作任务或项目载体) | 1、一次色、二次色、三次色的调配 | ||
2、对比色、高级灰的运用 | |||
3、色彩的冷暖、亮度、纯度 | |||
教学重点 | 重点内容 | 冷暖调子、复色练习、对比色的运用 | |
解决方法 | 多加练习指导,运用新的媒体资源 | ||
教学难点 | 难点内容 | 观察方法(整体与局部的关系) | |
解决方法 | 练习小色稿、记忆小色稿 | ||
教学方法与手段 | 教学方法 | PPT、视频、平台资源、演示 | |
教学手段 | 小组讨论,任务教学 | ||
使用教材及相关资源 | |||
课后作业 | 一幅简单的色彩静物水果 | ||
教学小结 |
《绘画基础训练Ⅱ》课程单元设计
单元名称:色彩基础知识 | 单元教学学时 | 4 | |||
在整体教学中的位置 | 第2次 | ||||
授课班级 | 2019学前教育 | 上课时间 | 上课地点 | ||
教学目标 | 能力目标 | 知识目标 | 素质目标 | ||
1.能够运用科学的绘画方法和一定的绘画技巧,熟练地掌握简单、一般程度的素描、色彩作品等绘画方法,认识不同风格与流派的绘画作品。 2.学习幼儿绘画作品的范画和教学技能,能听发现绘画作品中的优点和不足,具有正确地分析和表达儿童绘画作品中心理表现的能力。 3.掌握绘画课堂的组织方法,具有较专业的少儿绘画课堂策划与组织能力。 4.具有较强的少儿绘画教学能力,同时发展创造性参与绘画艺术实践的意识和能力。
| 1.了解美术课程的基本理论体系,掌握绘画的基础知识、绘画创作的基础知识与技巧。 2.熟悉幼儿绘画的特点,熟练临摹绘画一定数量的中外美术作品。 3.掌握幼儿美术的绘画技巧与处理方法。 4.掌握绘画临摹、绘画写生训练方法。
| 1.能够领悟发现作品绘画创作的艺术美,情感表达的意境美,美术呈现的积极美,掌握绘画艺术的一般审美规律;体会美术的艺术表现和艺术魅力;提高对美术作品的审美和鉴赏能力;形成积极的学习状态和正确的人生观世界观。 2.培养学生对幼儿教师职业的向往感和认同感,潜移默化中形成正确的职业理想和职业规划,将来能以积极饱满的热情投入到幼教事业中。 3.培养学生爱岗敬业的职业精神。 4.增强师范意识,培养学生具备良好的职业道德和职业素养。
| |||
本单元任务 | 情景描述 | 引出任务 | |||
一幅秋天的风景画 | 1、 认识风景中的色彩(一次色、二次色、三次色、冷暖颜色、整体色调) 2、 认识原色、间色、复色的调配方法 3、 掌握冷暖色调在画面中的作用 4、 对比色的运用 5、 光源色和环境色对画面的影响 | ||||
教学资源 | |||||
单元进度计划表 | |||||
步骤 | 教学内容及能力 | 教师活动 | 学生活动 | 时间(分钟) | |
课堂任务1 | 标准间色和标准复色调制的练习 | 讲解示范标准间色和标准复色的调制 | 分组按教师的示范方法进行标准间色和标准复色的调色练习 | 20 | |
课堂任务2 | 间色、复色冷暖色调制练习 | 讲解示范间色、复色冷暖色调制 | 分组按教师的示范方法进行间色和复色的冷暖色调色练习 | 20 | |
课堂任务3 | 对比色的纯度降低使用方法 | 讲解示范对比色在添加第三种颜色后的使用效演示两种方法果 | 分组按教师的示范方法练习对比色的使用方法 | 40 | |
课堂任务4 | 出具任务(尝试用冷暖色调画出范画中的环境色和光源色) | 指导并给出理想的绘画方法,与同学的绘画效果作对比,并找出问题 | 认真完成教师的指导,并能准确找到自身在绘画中遇到的问题并解决 | 30 | |
课堂任务5 | 学生独立完成风景秋天的照片临摹 | 根据学生在绘画中的表现,提出共同的缺点不足讲评,个别问题个别单个辅导, | 根据前面的所学完成布置任务,并将遇到的问题反馈给老师,根据老师的指导修改画面 | 40 | |
课堂任务6 | 教师点评 | 指出学生绘画中的优缺点,结合前面的学习内容点评任务作业的改进方法和注意事项 | 根据教师的总结,能认识到自身的不足之处,并及时掌握未掌握的知识,并将项目作业修改完成 | 10 | |
课堂任务7 | 反思与总结 | 引领学生回顾所学内容并将知识梳理 | 在教师带领下对所学知识进行归纳总结 | 15 | |
课堂任务8 | 布置作业 | 讲解作业内容 | 认真记录并完成作业 | 5 | |
课后体会 |