教学环节 | 教学活动 | 教学内容 | 教学方式 |
一、问题反馈与分析 | 通过课前预习,你认为卖场内商品的布局包含哪些内容? | 分层教学 | |
二、测试反馈 | https://course.rzpt.cn/teacher/kaoshi/paper-mark.php?ks_id=177&course_id=182 | 分层教学 | |
三、知识点强化 | |||
1.卖场面积的分配 | 知识讲授 | 讲授、 师生互动 | |
课堂提问 | 讨论:如果不是以销售为主,你认为卖场面积的配置会受哪些因素的影响?我们应当关注什么指标呢? | 启发式教学 师生互动 | |
现场点评 | 教学课件(ppt)-卖场面积的配置标准 | ||
2.不同类商品位置配置 | 课堂提问 | 提问:不同类商品的位置配置受哪些因素的影响? https://www.linkshop.com.cn/club/archives/2016/743449.shtml?sf=wd_search | 任务导向 师生互动 |
现场点评 | |||
课堂作业 | 作业三:请根据顾客行走特点进行商品布局? | 任务导向 师生互动 | |
3.同类商品内部配置 | 课堂作业 | 作业一:请观察以下图片,分析并总结同类商品的布局特点? | 任务导向 师生互动 |
现场点评 | 教学课件(ppt)-同类商品内部的配置 | 讲授 | |
四、重点难点解析 | |||
| 课堂作业 | 作业二:请给五个磁石点进行商品布局? | 任务导向 师生互动 |
现场点评 | 教学课件(ppt)-磁石点布局 | ||
2.根据商品的关联性布局 -案例分析 | 课堂提问 | 提问:不同类的商品如何在卖场中有序的布局? | |
现场点评 | |||
五、技能点训练 | |||
| 课堂作业 | 分组讨论 任务导向 生生互动 | |
现场讨论 | |||
知识拓展 | https://blog.sina.com.cn/s/blog_b682b38d0102x1tg.html | ||
五、课后任务导读 | 课后作业-为自创店铺选择一个适合的卖场布局图,并进行说明。 | 讨论、讲授 | |
六、教学反思 |