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课程申报材料

• 1.1  课程申报书
• 1.2  课程思政申报书
• 1.3  专业人才培养方案
• 1.4  课程标准
• 1.5  课程定位
• 1.6  整体设计
• 1.7  建设思路
• 1.8  内容组织
• 1.9  特色创新
• 1.10  教学日历
• 1.11  共享共建
• 1.12  教学团队

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课程内容

• 2.1  根据生理特点设计保育活动
•     2.1.1  运动系统
•     2.1.2  循环系统
•     2.1.3  呼吸系统
•     2.1.4  消化系统
•     2.1.5  神经系统
•     2.1.6  内分泌系统
•     2.1.7  感觉器官
• 2.2  模块二评价学前儿童生长发育
•     2.2.1  生长发育的规律
•     2.2.2  生长发育的影响因素
•     2.2.3  生长发育评价指标
• 2.3  设计学前儿童营养食谱
•     2.3.1  营养学基础知识
•     2.3.2  儿童营养需求
•     2.3.3  平衡膳食要求
• 2.4  心里健康活动设计
•     2.4.1  心理健康认知
•     2.4.2  心理发展特点
•     2.4.3  影响心理发展因素
•     2.4.4  心理发展保健
•     2.4.5  常见心理障碍
•     2.4.6  心理健康思政设计
• 2.5  运用常用护理技术
•     2.5.1  常见疾病及预防
•     2.5.2  常见传染病及预防
•     2.5.3  运用常用急救术

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课程基本资源

• 3.1  基本资源列表
• 3.2  教学微课
• 3.3  教学课件
• 3.4  教学动画
• 3.5  电子挂图
• 3.6  单元设计
• 3.7  课程实训任务书
• 3.8  课程思政资源列表
•     3.8.1  课程思政申报书
•     3.8.2  课程思政教学设计样例
•     3.8.3  课程思政教学案例1
•     3.8.4  课程思政教学案例2
•     3.8.5  课程思政教案1
•     3.8.6  课程思政教案2
•     3.8.7  课程思政教案3
•     3.8.8  课程思政教案4
•     3.8.9  课程思政教案5
•     3.8.10  课程思政教案6
•     3.8.11  课程思政教案7
•     3.8.12  课程思政教案8
•     3.8.13  课程思政教案9
•     3.8.14  课程思政教案10
•     3.8.15  课程思政教案11
•     3.8.16  课程思政教案12
•     3.8.17  课程思政教案13
•     3.8.18  课程思政教案14
•     3.8.19  课程思政教案15
•     3.8.20  课程思政教案16
•     3.8.21  课程思政教案17
•     3.8.22  课程思政教案18

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拓展资源

• 4.1  教学案例
• 4.2  专业术语
• 4.3  幼师公众号集锦
• 4.4  幼师岗位标准
• 4.5  幼教行业法律法规汇总
• 4.6  业内大咖
• 4.7  专业论文库
• 4.8  1 x证书

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专创融合

• 5.1  学前手工创作创新比赛
• 5.2  学前绘画技能创新比赛
• 5.3  幼儿舞蹈创编比赛
• 5.4  幼儿弹唱创编比赛
• 5.5  幼儿园保育能力创新大赛

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思政元素

• 6.1  2021全国教书育人楷模
• 6.2  学习强国优秀教师学习
• 6.3  课程思政设计