工业机器人与课程载体
发布时间：2020-09-10 22:16
发布人：杨翡
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1.1.2运动指令格式及应用
 | Hi！同学们好！了解了工业4.0与中国制造之后，是不是已经迫不及待的想要学习工业机器人了呢？我们下来了解下工业机器人吧！ |
一、情景导入：
教学目标 | |||||||||
| 【知识目标】 | 【能力目标】 | 【素质目标】 | |||||||
1、了解sx815Q机电一体化设备 2、了解设备工作过程 3、掌握设备通断电的步骤 | 1.分析问题、解决问题的能力 2.信息查阅、总结能力 3.能够对实训室设备安装与通断电 | 1.养成良好的思维、学习、工作习惯，增加职业意识； 2.培养吃苦耐劳的精神。 3.安全用电。 4.培养爱国敬业精神和民族自豪感。 | |||||||
重点难点 | |||||||||
【教学重点】 | 【教学难点】 | 【解决方法】 | |||||||
机电一体化项目大赛 sx815Q机电一体化设备 | 增强本门课程学习的学习兴趣 | 1.观看视频，完成学习任务； 2.观看实训视频，分组训练。 | |||||||
二、理论学习
| 学习ing | |||||||||
︻ 知 识 储 备 ︼ | 镜头中的最美科学家—《中国机器人之父—蒋新松》 | ||||||||
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【学习资源】
| 链接视频 | 1.工业机器人与国家战略布局3.工业机器人的技术发展趋势6.汉诺威工业博览会上的工业机器人太能干了7.工业机器人分类视频8.工业机器人特点视频 9.江阴骄子-蒋新松10.《中国机器人之父—蒋新松》 | |||||||
| 链接文章 | 1.多地推进机器人你的饭碗将不保？ | ||||||||
| 图片 | 1.世界工业机器人品牌市场占比 2.国产工业机器人品牌市场占比 | ||||||||
| 电子课件 | |||||||||
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︻ 知 识 储 备 ︼ | 课程载体运行视频 | ||||||||
| 【学习资源】 | 视频 | ||||||||
| 电子挂图 | |||||||||
| 电子课件 | 3.设备介绍 | ||||||||
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三、操作训练
| 实训导航 | |||||||||
︻ 实 操 训 练 ︼ | 【思维导图】 | ||||||||
设备启动上电顺序 | |||||||||
| 【学习资源】 | 视频 | 1.设备拆卸移动视频 2.设备组装连接视频 3.设备上电断电视频 | |||||||
| 习题动画 | |||||||||
| 实训指导书 | SX-815Q实训指导书 | ||||||||
| 电子教案 | |||||||||
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| 课后思考讨论 | |||||||||
调查问答：看图思考，请扫码发表你的观点 在讨论区写下你的观点吧。 其他的问题也可以在讨论区发表看法呦。 | |||||||||
鲁公网安备 37110202000410号
机器人很有趣
运用指令控制机器人运动
工业机械人工作过程
有了机器人 解放了劳动力
在课堂上，运用关节运动指令，线性运动指令等一系列指令实施对机器人的控制，使机器人能够实现抓放瓶等动作。
工业机器人还有很大的发展空间
机器人实现了很多动作指令
机器人的发展让多少人丢失了工作
我们应该更加努力的学习机器人，以防被机器人取代我们的位置。
机器人是时代，进步