一、单元创设
课 题 | 双元音ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ 双元音ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅢ | 课 次 | 4 | ||
上课地点 | 地滋楼 | 学时 | 2 | 专 业 | |
教学目标 | 知识目标 | 能力目标 | 素质目标 | ||
1.掌握双元音ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ的发音 2.掌握双元音ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅢ的发音; 3.掌握部分重点单词。 | 1、能将这些双元音与发音一一对应; 2、能熟读重点单词并理解用法。 | 1、培养创新精神与实践能力; 2、培养分析问题与解决问题的能力; 3、培养团队协作的精神; 4、培养学习能力; | |||
重点难点解决办法 | 重 点:掌握11个双元音的发音方法及重点单词。 难 点:将双元音的写法与发音一一对应,收音发音方法,熟读并默写单词 解决办法:加大复习巩固力度,熟记重点。 | ||||
教学条件准 备 | 多媒体资源,教案、教学档案、课件、网络连接 | ||||
教学模式 | 教、学、做一体化,组织讨论,课上互动 | ||||
二、单元教学实施步骤
教学过程时间分配 | 教学内容 | 教学方法 与 手 段 |
30分 |
复习以上学过的全部发音,放慢速度,让学生打好基础,以应对后面更复杂的学习。
| 提问法
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60分 | 1.讲解ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ的发音 2.讲解ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ的写法,注意笔顺 3.讲解单词 야구, 야자, 여자, 소녀, 요리, 차표, 유리, 차표, 유리, 뉴스, 예, 시계, 여기, 어디, 명동 4.讲解ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅢ的发音 5.讲解单词과자, 기와, 둬두다, 뭐, 돼지, 의사, 의자 6.讲解常用语 신문 주세요. 어느 신문요? 중국 신문요. 여기가 어디예요? 명동이에요. 중국대사관이 멀어요? 안 멀어요. 가까워요.
| 发音模拟 讲授法 |
三、课后反思