一、单元创设
课 题 | ㅡ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ | 课 次 | 2 | ||
上课地点 | 地滋楼 | 学时 | 2 | 专 业 | |
教学目标 | 知识目标 | 能力目标 | 素质目标 | ||
1. ㅡ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ发音 2.ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ发音 3.单词
| 1、能将元音,辅音与发音一一对应; 2、能熟读重点单词并理解用法。 | 1、培养创新精神与实践能力; 2、培养分析问题与解决问题的能力; 3、培养团队协作的精神; 4、培养学习能力; | |||
重点难点解决办法 | 重 点:掌握5个元音、5个辅音及重点单词。 难 点:将元音,辅音的写法与发音一一对应,熟读单词 解决办法:加大复习巩固力度,熟记重点。 | ||||
教学条件准 备 | 多媒体资源,教案、教学档案、课件、网络连接 | ||||
教学模式 | 教、学、做一体化,组织讨论,课上互动 | ||||
二、单元教学实施步骤
教学过程时间分配 | 教学内容 | 教学方法 与 手 段 |
30分 |
复习上节课单词及元音辅音,领读。 | 提问法 |
60分 | 1.讲解ㅡ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ的发音 2.讲解单词 배, 누르다, 모으다, 모래, 위, 뒤, 되다, 부르다 3.讲解ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ的发音 4.讲解ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ的写法,注意笔顺 5.讲解单词 나무, 다리, 오리, 머리, 나비, 토마토, 따다 6. 讲解常用语 반갑습니다. 앉으세요. 감사합니다.
| 讲授法 发音模拟
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三、课后反思