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学前儿童教育与指导
刘洪文
1
课程建设材料
1.1
课程标准
1.2
课程整体设计
2
第一单元 幼儿教育学概述
2.1
主题一 什么是幼儿教育...
2.2
主题二 为什么要学习幼...
2.3
主题三 怎样学习幼儿教...
3
第二单元 幼儿教育与社会发...
3.1
主题二 影响幼儿教育的...
3.2
主题一 幼儿教育的产生...
3.3
主题三 幼儿教育与现...
4
第三单元 幼儿教育与幼儿身...
4.1
主题一 幼儿身心发展
4.2
主题二 幼儿教育与幼儿...
5
第四单元 我国幼儿园教育的...
5.1
主题一 幼儿园教育的目...
5.2
主题二 幼儿园的任务
5.3
主题三、幼儿园教育的原则
6
第五单元 幼儿园全面发展教...
6.1
主题一 幼儿园全面...
6.2
主题二 幼儿体育
6.3
主题三 幼儿智育
6.4
主题四 幼儿德育
6.5
主题五 幼儿美育
7
第六单元 幼儿园课程
7.1
主题一 对幼儿园课程的理...
7.2
主题二 幼儿园课程设计的...
8
第七单元 幼儿园教学
8.1
主题一 幼儿园教学概述
8.2
主题二 幼儿园的教学过...
8.3
主题三 幼儿园常用的教...
8.4
主题四 幼儿园教学的设...
9
第八单元 幼儿游戏
9.1
主题一 游戏是幼儿园...
9.2
主题二 创造性游戏的...
9.3
主题三 规则性游戏的组...
10
第九单元 幼儿园的日常生活...
10.1
主题一 幼儿园日常生...
10.2
主题二 幼儿劳动
10.3
主题三 幼儿园的节日、...
11
第十单元 幼儿园环境
11.1
主题一 幼儿园环境概...
11.2
主题二 幼儿园环境创设...
11.3
主题三 创设幼儿园环境...
11.4
主题四 幼儿园环境的创...
12
第十一单元 幼儿园与小学...
12.1
主题一 幼小衔接工作...
12.2
主题二 幼小衔接工作...
13
第十二单元 幼儿园与家庭...
13.1
主题三 幼儿园与家庭的合...
13.2
主题二 幼儿园与社...
14
第十三单元 幼儿教师
14.1
主题一 幼儿教师概述
14.2
主题二 幼儿教师的能力
15
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