在整体设计中的位置

第9次

单元教学目标

及任务

通过《那一晚》，体味爱情的真纯和美好

步骤

教学内容及目标

教师活动

学生活动

1朗诵诗歌

《那一晚》诗歌全文

教师示范朗诵

听

利用课件反复熟读

学生全体熟读

讨论、提问

背诵

2介绍作者

建筑师、作家、新月派诗人之一

      利用课件，进行讲解

        看课件   听讲解

3介绍此诗歌的创作背景

此诗是林徽因的代表作之一，写于上世纪30年代

      利用课件，进行讲解

        看课件   听讲解

4赏析诗歌

《那一晚》诗歌全文

          分析、鉴赏

        看课件   听赏析

5阅读延伸

1.《你是人间的四月天》2.《别丢掉》3.《黄昏过泰山》

         示范朗读

         听、讨论

作业

1.熟读、朗诵、欣赏《那一晚》；

2.读“阅读延伸”的诗歌，体味诗的韵味

课后

体会

通过赏析林徽因的《那一晚》更加对徐志摩的诗有所了解，过去中学熟悉的《再别康桥》，现在又学习林徽因的诗，才知道徐志摩和林徽因的恋情是多么纯洁和美好。