健 美 操 教 案
第 15 周 第 15 次课 上课日期
班级 健美操 主选 学生人数 女35人 任课教师: 陈蓉
课的内容与目的:
1形体练习,通过重复练习提高学生身体部位的肌肉感觉,纠正学生的不良身体姿态、塑造正确的体态。
2学习大众健美操三级规定动作(3)前半部分,学生熟练掌握动作,加强动作的准确性,在音乐的伴奏下集体进行练习,通过重复练习中达到增强体质、增进健康的目的。
3素质练习,通过重复练习提高学生的快速奔跑能力和增强体质的目的。同时教给学生运动的方法,让学生终身受益。
顺 序 | 时 间 |
课的内容 |
课的组织教法 | 练习的时间和次数 | |
准
备
部
分
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28'
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30' | 一、课堂常规 1、体育委员整队,报告教师到课情况。
2、师生问好
3、宣布本课内容与任务。
4、安排见习生
二、热身操
(1)腕踝运动 (2)头部运动 (3)肩部运动 (4)扩胸运动 (5)体侧运动 (6)体转运动 (7)腹背运动 (8)腿部运动 (9)大众健身操步伐动作
| 组织形式: ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻
要求: 1迅速、整齐、到位。 2精神饱满,队形整齐。
组织:成体操队形
教法:教师领做,学生跟练。
要求: 1动作幅度由小到大 2动作节奏由慢到快 3动作到位、有一定力度
目的:减少关节的粘滞性,动员肌体进入工作状态;熟练动作。
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2-3
15-16 (各4*8拍)
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基
本
部
分
束 部 分
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65'
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70'
| 一、 形体练习(把杆)(腿部)
要点: A、脚位及踝关节力量(提踵) B、腿部(开胯半蹲)。 C、吸腿。 D、压腿(前、侧、后)。 E、行进间大踢腿。
重点:动作时保持正确的身体姿态。
难点:动作时身体柔韧性和稳定性。
二、复习舞步(柔软步、足尖步、华尔兹及组合)
要点:动作起伏自然,收腹立腰,重心随出步而移动。不同方向华尔兹的出步不同。
重点:重心的转移 难点:姿态的控制、动作优美性
三、大众健美操三级 A复习(1-2) 要点: “L”型、左转90°、前踏步 提腿(击掌),后踏步 提腿 “一”字步(前、后)、上步吸腿 “四方步” ,左右并步 左斜上步、吸腿 向左后方出步并步、向右后方出步并步,左侧点两次。 重点:动作方向的掌握及动作的熟 B学习(3)前半部分 第三节 1*8、1-4(慢波步)左脚向右斜前方上步,双臂上举 5-8左脚向左斜前方上步 2*8、1-4左脚上步提右腿,右上步提左腿。摆臂击掌 5-8左右踏步左转270° 重点:动作方向的掌握及动作的熟练
四、素质练习(50米) A、原地高抬腿 B、加速跑 C、变速跑(2次*2圈) D、接力赛(2*80米)
一、整队放松(慢跑) 二、教师讲评 三、学生整理器材 四、介绍其它项目的锻炼价值 五、布置作业,师生再见 | 组织:侧对把杆站立
* 教法: 1、学生集体练习。 2、针对学生出现的相关问题,教师做出纠正。 3、分组练习,相互纠错。
要求: 1、动作准确,练习专注。 2、动作幅度尽力而为 3、掌握锻炼方法,进行科学锻炼
组织形式:成圆形
* **
教法: 1、 教师喊口令,学生慢速跟练, 及时纠正动作。 2、配乐集体练习 3、教师小结一下学习情况。 要求: 1、 练习步伐时,上体必须保持直立姿势,动作要有弹性。 2、学生能在音乐的伴奏下集体练习。 教法: 1、 师讲解示范,喊口令对动作 作进行分解。 2、学生自己练习,教师个别指导, 检查学生掌握动作的情况。 4、配乐分组练习比赛 5、教师小结一下学习情况
要求: 1、练习步伐时,上体必须保持直立姿势 2、动作要有弹性,力度。 3、学生学会自己数音乐节拍 4、学生能在音乐的伴奏下集体练习。 5、自己控制运动的强度和幅度。 教法: 1、教师讲解练习方法及练习目的 2、教师指导,学生集体练习 3、分组练习,教师指导 要求:动作协调,掌握发展速度素质的练习方法,以及练习给身体健康所起的作用。 要求: 1放松动作正确 2表扬与批评 3布置课后作业:熟练大众健美操(三)的动作。 4归还体育器材 |
20'
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22'
10
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12
15
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18
15
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16
2-3
2-3
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4音乐 场 地 器 材 |
健美操房一片 磁带一合 音响一组 球 |
课后 小结
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学生乐于上健美操的内容,积极配合练习纠正自己的身体姿态。速度练习时跑动积极。 |