课    题：硬度

教学目标：

本讲的教学目标是了解测量金属材料硬度的方法及硬度表示方法。

重点与难点

本节的重点是掌握金属材料硬度的测量方法。难点是了解布氏硬度与洛氏硬度的测量原理。

教学设计：

    1.   硬度：首先解释硬度的概念，及金属材料硬度的表示方法。

2.   布氏硬度：介绍布氏硬度实验原理及其特点。

3.   洛氏硬度：先介绍洛氏硬度实验原理，再讲解洛氏硬度计，最后说明洛氏硬度的特点。

教学方法和教学手段：

采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、虚拟现实、视频等媒体技术。教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

多媒体教学资源：

课前准备：

网上搜集布氏硬度和洛氏硬度实验的动画或视频，并将课程教材和收集的资料用PowerPoint制作成演示文档。

教学过程和组织：

Ø 1. 布氏硬度HB

（1）试验方法：

用直径D的淬火钢球或硬质合金球，在一定压力P下，将钢球垂直地压入金属表面并保持压力到规定的时间后卸荷，测压痕直径d。单位一般不写。

HB=F/S (N/mm²)

其中，S—压痕面积。

（2）试验原理【重点】

                                                     图1- 20布氏硬度原理图                                         

Ø 2. 洛氏硬度HR

（1）试验原理【重点】

用金刚石圆锥或钢球作压头，在规定的预载荷和总载荷下，压入材料，卸载后，测其深度h，由公式求出，可在洛氏硬度计上直接读出，无单位。

                                                      图1- 21 洛氏硬度原理图

（2）洛氏硬度的特点：

     ① 可用于硬度较高材料的硬度测量；

     ② 压痕小，可用于成品检验；

     ③ 所测硬度值的重复性差。

布置作业：

  常用的硬度有哪些？