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任务6.2分析新媒体营销与消费者心理

发布时间:2020-08-28 11:22   发布人:张先花   浏览次数:167

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任务工单

实训任务书6.2新媒体营销与策划分析


任务工单6.2新媒体营销与策划分析

课前学习资源

学习目标

知识技能目标

职业素养目标

情感态度目标

1.掌握新媒体营销的类型与特点;
2.掌握在新媒体营销下的消费者行为特征;
3.掌握新媒体营销心理效应机制的结构与机理和各种新媒体平台的心理

4.培养基于新媒体营销心理效应机制进行分析的能力;
5.训练基于心理效用运用新媒体开展营销的能力

1.具备互联网思维

2.具备分析能力

3.具备学习能力

1.培养学生具备创新意识和工匠精神

2.增进对“数字强国、科技强国、网络强国”的理解


重点难点

重点:基于心理效用运用新媒体开展营销的能力

难点:基于心理效用运用新媒体开展营销的能力



学习资源
微课视频案例视频

6.2.1新媒体营销的含义

6.2.2新媒体营销的类型;

6.2.3新媒体营销的特点与优缺点;

6.2.4传统媒体营销对消费者行为不利影响

6.2.5新媒体营销下的消费者行为特征;

6.2.6新媒体营销心理效应机制系统结构;

6.2.7新媒体营销心理效应机理;

6.2.8新媒体营销心理效应机制系统模型

6.2.9新媒体营销目标与价值创造;

6.2.10消费者感知价值的体验;

6.2.11微博营销特点与心理效应;

6.2.12即时通信软件营销心理效应

6.2.13网络发布平台营销心理效应。

6.2.1肯德基与qq的跨界合作


动画视频思政资源

6.21.什么是新媒体营

6.2.2虚拟沟通的广泛应用

视频1.网易云音乐-留声四十年

文本资源学生作业

6.2.1新媒体营销的含义

6.2.2新媒体营销的类型;

6.2.3新媒体营销的特点与优缺点;

6.2.4传统媒体营销对消费者行为不利影响

6.2.5新媒体营销下的消费者行为特征;

6.2.6新媒体营销心理效应机制系统结构;

6.2.7新媒体营销心理效应机理;

6.2.8新媒体营销心理效应机制系统模型

6.2.9新媒体营销目标与价值创造;

6.2.10消费者感知价值的体验;

6.2.11微博营销特点与心理效应;

6.2.12即时通信软件营销心理效应

6.2.13网络发布平台营销心理效应。




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教学任务6.2.png

课堂教学资源

教学资源文本资源学术资源

  

电子教案6.1分析新媒体营销与消费者心理


教学课件6.1分析新媒体营销与消费者心理




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课后提升资源
企业案例

华美食品在临近中秋之际,用微信、微博、微视“三微”办了一场促销活动——华美“会说话的月饼”!

华美“会说话的月饼”玩法:

(1)用户购买华美月饼,扫描二维码,进入华美微信服务号活动主页面。

(2)定制祝福:拍摄微视频短片,录制并上传祝福视频,复制微视祝福链接,输入华美月饼独有的祝福编码,提交。

(3)分享祝福到朋友圈,就有机会抽取华美食品提供的万元钻戒、iphone5s、名牌手表、华美 月饼等丰厚奖品。而收到月饼礼物,同样扫描二维码即可查看祝福视频。

华美“会说话的月饼”活动,在网络上掀起一场前所谓了的浪潮,越来越多的普通用户也加入到了月饼送祝福活动的热潮中。全新的祝福方式,广受年轻人喜爱支持。更是吸引了网络红人参与,如《天天向上》阿毛以及微博红人@回忆专用小马甲等人,也是大力支持华美“会说话的月饼”微活动。

问题:试分析华美月饼的网络营销成功之处是什么?

电子挂图
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