任务工单 | |||
课前学习资源 | |||
学习目标 | 知识技能目标 | 职业素养目标 | 情感态度目标 |
1.明确消费心理学的相关概念 2.掌握消费者心理学研究内容与对象 3.理解研究消费心理学的意义 4.具备观察和分析消费者心理的能力 | 1.具备学习能力 2.具备践行能力 3.具备正确的消费观 | 1.弘扬创新精神和工匠精神; 2.树立文化自信 | |
重点难点 | 重点:消费心理学与行为学的关系 难点:消费心理对消费行为的影响 | ||
微课视频 | 案例视频 | ||
1.1.1消费和消费者 1.1.4消费心理学研究的内容 | 案例1.1.1把乐带回家 | ||
学习资源 | 思政视频 | 动画视频 | |
1.1.1这场跨年晚会被夸疯了:太懂年轻人 视频1.1.5 国潮行动,中国制造 | 1.1什么是消费者行为 | ||
文本资源 | 学生作品 | ||
课件1.1.4消费心理学研究的内容 课件1.1.6消费心理学研究的意义 | |||
课前自测 | 线上自测 | ||
课堂学习资源 | |||
教学资源 | 教学资料 | 学术资源 | |
课堂自测 | 线上自测 | ||
课后提升资源 | |||
案例分析 | 目前,在国内外的零售商店中有很多名称各异的廉价商店。比如,美国纽约的“99商店”专营日用杂品、家用小五金等,所有商品均定价99美分。我国各个城市也出现了商店经营各种小工艺品,全部定价0.19元,广告用语是:“1角9,任君求”。其他还有2元店,8元店,10元店等。这些商店的经营状况一般都不错,靠薄利多销,利润也算不低。 问题:那么,这些廉价店的目标顾客是谁?它利用了目标顾客的什么消费心理? | ||
电子挂图 | 消费心理系统模型 | ||
课后自测 |