体适能
张西进

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第1课时

发布时间:2025-11-10 16:09   发布人:张西进   浏览次数:243

体适能训练教案

授课教师   

张西进

人数

课次


授课班级

体适能选课生

授课内容

柔韧素质练习

教学目标

知识教学目标:了解并掌握基本柔韧素质练习了解PNF

基本理论

能力教学目标:掌握身体局部肌肉群的拉伸、PNF训练

的技能方法

重点

难点

认识柔韧素质练习 PNF 训练的重要性,并愿意投入

精力深入 PNF 训练

课的内容

组织教法

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

 


 

一、集合整队,检查并报告出勤人数。

  

二、师生问好。

 

三、宣布教学内容,提出本课教学目标与要求。

 

四、检查服装,安排见习生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、场地器材准备  课前认真准备场地、器材,排除事故隐患,做好上课的身心准备。

 

 

二、介绍和强调本课教学内容及要求  

 

三、检查服装及请假单或见习条,询问伤、病情况,提出见习时的要求。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、在文体委员指挥下整队,四列横队集中

 

 

 

××××××××  ××××××××××××××××××    ×××××××××

 

 

 

 要求:快、齐、静

 

二、认真听讲,明确本课目标及要求  1、集中注意力听讲和观察示范(队形同图1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

一、围绕田径场慢跑2圈。  

 

二、原地呼吸练习

 

 

三、原地徒手操。

 

1、扩胸运动

 

2、振臂运动

 

3、全身运动。

 

4、弓步压腿

 

5、 侧压腿

 

6、 膝关节绕环

 

7、手腕踝关节运动

 

 

 

一、带领学生慢跑及注意呼吸练习,跑进中语言提示注意事项。

 

1、强调建立良好的换气通道和习惯(鼻子吸气,嘴呼气)

 

二、简要讲解各练习要点   

 

三、喊口令,适时用语言提示学生动作要求

 

一、 沿田径场跑步。

 

  要求:

1、 中速跑进,手臂放松摆动;上下肢协调运动,步子轻松,富有弹性。

2、呼吸按要求有节奏  

二、 组织:  

 

○  ○  ○  ○  ○   ○  ○  ○  ○  ○○  ○  ○  ○  ○○   ○  ○  ○  ○                 

 

  

1、教师示范,提示要领要求。 2、集体随口令练习。   要求:动作自然、协调、准确、有力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

一、原地直腿股后肌群静力拉伸

 

 

 

二、开步股、背外侧肌群拉伸

 

 

 

 

三、 坐姿左、右直腿拉伸

 

 

四、 双人对拉

   1、直腿

   2、一腿屈内旋

   3、一腿屈外展

 

 

 

 

 

 

 

 

五、 1、坐姿曲腿脚尖点地

2、坐姿曲腿臂支撑快频率练习

 

 

 

六、 坐姿臂支撑直腿收腹

 

 

 

 

 

 

七、横翘腿背肌收缩练习

 

 

 

一、 讲解

二、 示范

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、简要讲解各练习要点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、讲解

二、示范

  1、主要是抖动以上练习的肌群

  2、辅助性的频率练习

 

 

 

 

一、讲解

二、示范

 

1、强调直腿

2、注意抬起开始几次缓慢适应,后期动作中程加快、缓放。

 

一、组织

 

○  ○  ○  ○  ○   ○  ○  ○  ○  ○○  ○  ○  ○  ○○   ○  ○  ○  ○                 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

一、组织:

←→ ○○←→○  

←→ ○○←→

←→ ○○←→

←→ ○○←→

←→ ○○←→

 

 

二、要求

两人直臂握手缓缓对拉(注意幅度,根据对方同学脊柱韧度适量反复来回对拉八次)

 

 

 

一、组织

 

○  ○  ○  ○  ○   ○  ○  ○  ○  ○○  ○  ○  ○  ○○   ○  ○  ○  ○                 

 

 

要求:

1、认真看示范

2、练习认真

 

 

 

 

 

一、要求

1、注意脚的位置,脚掌与腿平行,踝关节紧压屈腿膝关节

2、骨盆缓缓上抬,头适量后仰

 

 

 

 


一、跳跃弹腿运动

 

二、收腿燕式平衡(吸气、呼气)

 

三、集合

四、总结本节课

五、宣布下课

一、讲解

二、示范

三、动作的准确性

四、放松活动动作到位

一、组织

○  ○  ○  ○  ○   ○  ○  ○  ○  ○○  ○  ○  ○  ○○   ○  ○  ○  ○                 

 

 

三、 要求

跟上节奏,放松活动充分