1

• 课程基本资源
• 1.1申报书
• 1.2课程简介
• 1.3学习指南
• 1.4课程标准
• 1.5整体设计
• 1.6单元设计
• 1.7课程习题
• 1.8课程团队
• 1.9课程教案
• 1.10课程课件
• 1.11实训指导书
• 1.12电子教材
• 1.131 X电子商务数据分析技...

2

• 课外拓展
• 2.1教师成长
• 2.2学生成长
• 2.3数据分析行业指标
• 2.4Excel操作技巧

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• 课程建设
• 3.1电子商务数据化运营认知
•     3.1.1电子商务运营认知
•     3.1.2电子商务数据化运营认知
•     3.1.3开学第一课
• 3.2数据采集与处理的方案制定
•     3.2.1数据分析目标制定
•     3.2.2数据分析指标制定
•     3.2.3数据采集渠道及工具选择
•     3.2.4数据采集与处理的方案撰...
• 3.3市场数据分析
•     3.3.1市场数据分析认知
•     3.3.2行业发展分析
•     3.3.3市场需求分析
•     3.3.4目标客户分析
•     3.3.5行业竞争对手识别
•     3.3.6竞店分析
•     3.3.7竞品分析
• 3.4运营数据分析
•     3.4.1运营数据分析认知
•     3.4.2客户分类
•     3.4.3客户特征分析
•     3.4.4客户忠诚度分析
•     3.4.5客户行为分析
•     3.4.6推广渠道分析
•     3.4.7关键词推广效果分析
•     3.4.8活动推广效果分析
•     3.4.9内容运营分析
•     3.4.10交易数据分析
•     3.4.11服务数据分析
•     3.4.12采购数据分析
•     3.4.13物流数据分析
•     3.4.14仓储数据分析
• 3.5产品数据分析
•     3.5.1产品数据分析认知
•     3.5.2产品搜索指数分析
•     3.5.3产品交易指数分析
•     3.5.4产品获客能力分析
•     3.5.5产品盈利能力分析
• 3.6数据监控
•     3.6.1数据监控认知
•     3.6.2数据监控报表制作
•     3.6.3异常数据鉴别与分析
• 3.7数据分析报告撰写
•     3.7.1数据分析报告的主要类型
•     3.7.2数据分析报告结构设计
•     3.7.3撰写数据分析报告

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• 课程基本资源（李萍期初期中期...
• 4.1课程标准
• 4.2整体设计
• 4.3单元设计
• 4.4教案
• 4.5学习方案
• 4.6教学日志
• 4.7点名册
• 4.8教学反思
• 4.9课件

5

• 2021下（高士强）
• 5.1学习方案
• 5.2教学日志
• 5.3点名册
• 5.4教学反思

6

• 李宜南期初期中期末
• 6.1课程标准（专业核心课标准...
• 6.2单元设计（专业核心课设计...
• 6.3整体设计
• 6.4课件
• 6.5教案
• 6.6单元设计（原来设计）
• 6.7学习方案
• 6.8第一堂课设计

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• 跟岗学生在线课程学习
• 7.1在线课程学习方法指导
• 7.2学习观看全部课程
• 7.3做完3次作业
• 7.4期末在线考试

8

• 2023春季学期（胡亚萍——...
• 8.1课程标准
• 8.2整体设计
• 8.3单元设计
• 8.4学习方案
• 8.5教案
• 8.6信息化建设
• 8.7课件
• 8.8教学日志
• 8.9点名册
• 8.10教学反思

9

• 孙珂2025春季学期
• 9.1课程标准
• 9.2教案
• 9.3课件

10

• 胡亚萍
• 10.1课程标准、教案(2025...
• 10.2课件、单元设计（2025...
• 10.32026春季学期
• 10.42026秋季学期（课程标...