【第18次课】项目五 任务二 市场结构
导学 | 视频导学 | |
知识目标 | 1.了解完全竞争市场的含义及特征; 2.掌握完全竞争市场厂商的短期需求曲线; 3.理解完全竞争市场短期均衡的5种情况。 | |
能力目标 | 培养学生用经济学思维思考问题的能力 | |
思政目标 | 1.加强遵纪守法的意识; 2.发展能比较敏锐地判断社会经济环境变化的素质; 3.发展较强的社会适应能力,能进行正常的社会交往; 4.具有良好的职业道德和敬业精神,具有团队合作精神。 | |
重点 | 完全竞争市场厂商的短期需求曲线 | |
难点 | 完全竞争市场短期均衡的5种情况 | |
课前 | 财经视频 | |
问题思考 | 1.体外诊断市场被国外企业垄断会有哪些弊端?2.除了垄断市场还有什么其他市场类型? | |
课中 | 教学资源 | |
知识点讲解 | ||
重要图表 | ||
案例分析 | 根据本节课所学知识,思考: 美国航空公司对其国际航线不同乘客集团实行了价格歧视。1992年3 月,纽约至伦敦间的经济舱分为以下五种价格: (1)2084美元,无任何限制; (2)918美元,不过期,不适用周末; (3)599美元,提前21天购买,不适用周末; (4)439美元,提前14天购买,不退票; (5)379美元,提前21天购买,不适用周末,不退票。 这种价格歧视就是以不同乘客的不同需求弹性为根据的。 1.你能说出航空公司售票限价措施是针对哪类人吗?为什么? 2.零售商店采用了哪种价格歧视? 3.航空公司采用了哪种价格歧视? | |
课后 | 随堂作业 | 准备课堂汇报,与经济学相关的任何内容都可,可以讲故事、读新闻、复述论文的研究意义及结论等,要求说明选取本部分内容的原因、复述内容、收获或影响,建议做成PPT形式,时长每人2-3分钟。(注意事项:1.讲述前简要做自我介绍;2.讲解自然得体大方;3.前面讲过的后面的不许重复;4.需要有自己的想法和观点。) |
项目实践 | 查找最新财经新闻,梳理经济热点 | |
扩展阅读 | 【10分钟速成课:经济学】第26集 - 博弈论_哔哩哔哩_bilibili 纳什均衡:麦当劳肯德基为什么总是开在一起?_哔哩哔哩_bilibili 《中国的全面小康》白皮书发布 数字看小康:越来越多的人有“钱”有“闲” | |
参考资源 | CCTV2财经视频(含经济半小时、中国经济大讲堂、央视财经评论等) 微信公众号:论文大焖锅、香樟经济学术圈、政见CNPolitics等 | |
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