经济学
刘萍
- 1
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- 项目一 经济学入门
- 2
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- 项目二 均衡价格理论
- 3
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- 项目三 消费者行为理论
- 4
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- 项目四 生产理论
- 5
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- 项目五 厂商理论
- 6
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- 项目六 宏观经济运行
- 7
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- 课程小结
- 8
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- 课堂实录——暂缓返校同学专区
- 9
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- 学生作品
- 10
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- 参考及拓展资料
- 11
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- 课程申报材料
序数效用
发布时间：2021-09-25 10:39
发布人：陈晖
浏览次数：467
【第11次课】项目三 任务三 序数效用
导学 | 视频导学 | |
知识目标 | 1.能够掌握序数效用论的含义和理论意义； 2.理解边际替代率递减规律、消费者均衡的条件。 | |
能力目标 | 1.能用边际替代率递减规律分析常见的经济学现象； 2.强化和拓展学生分析问题和解决问题的分析手段。 | |
思政目标 | 1.培养正确的价值观念，珍惜幸福生活； 2.树立正确的消费观念、理性消费。 | |
重点 | 无差异曲线 | |
难点 | 边际替代率递减规律 | |
课前 | 财经视频 | |
问题思考 | 1.影响消费者消费的因素有哪些？2.导致非理性消费的因素有哪些？ | |
课中 | 教学资源 |
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知识点讲解 | ||
重要图表 |
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案例分析 | 党的十九届五中全会闭幕后，在五中全会新闻发布会上，国家统计局局长宁吉喆介绍，过去几年，我国“消费结构也不断优化，恩格尔系数(居民食品支出占总支出的比重)从2015年的30.6%降为2019年的28.2%，这反映了消费结构的升级”。那么恩格尔系数的变化，与我们的富裕程度有何关系呢？ | |
课后 | 随堂作业 | 准备课堂汇报，与经济学相关的任何内容都可，可以讲故事、读新闻、复述论文的研究意义及结论等，要求说明选取本部分内容的原因、复述内容、收获或影响，建议做成PPT形式，时长每人2-3分钟。（注意事项：1.讲述前简要做自我介绍；2.讲解自然得体大方；3.前面讲过的后面的不许重复；4.需要有自己的想法和观点。） |
项目实践 | 查找最新财经新闻，梳理经济热点 | |
扩展阅读 | ||
参考资源 | CCTV2财经视频（含经济半小时、中国经济大讲堂、央视财经评论等） 微信公众号：论文大焖锅、香樟经济学术圈、政见CNPolitics等 | |
考证相关 | 经济专业技术资格考试考证介绍 考试大纲 经济师考试辅导视频 |
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老师讲的很明白