在整体设计中的位置

第一单元

单元教学目标

及任务

1.了解常用乐器的英文表达

2.掌握中国四大名著的翻译方法

3.了解音乐的分类

4.用英语讨论提出的问题并进行展示

步骤

教学内容及目标

教师活动

学生活动

1、讨论

教师提出问题让学生查阅相关资料并自由讨论，对问题有基本的认识

分小组

自由讨论

提出问题

小组组织答案

现场指导交流

派小组代表发言

2播放视频

让学生对歌曲进行进一步的了解

播放视频，中间穿插必要的额讲解和提问

观看视频，回答问题

3、PPT讲解具体内容

让学生对歌词的具体意思和重点词汇句型进行进一步的学习

PPT讲解和提问

做笔记和思考回答问题

4总结

对本堂课内容形成理论化的知识框架

启发引导总结

总结、发言、做笔记

作业

将两首英文歌曲的歌词和重点词汇句型整理成笔记

写出对歌曲的感悟

课后

体会

学生对音乐的分类以及乐器的英文表达不是很了解，对音乐的鉴赏没有什么头绪，应该引导学生如何欣赏音乐，得到美的享受。