“单元”是指一次课。每次课都要结构完整,都要进行“单元设计”。
第×单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它(含考核内容、方法) | ||
1 | 1 | 2 | A Journey to the West | 1.了解常用乐器的英文表达 2.掌握中国四大名著的翻译方法 3.了解音乐的分类 4.用英语讨论提出的问题并进行展示 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表达 分享音乐 | ||
2 | 1 | 2 | Only Love | 1.了解与本歌曲相关的电影情节与电影传达的内涵意义 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面作业 分享音乐 | ||
3 | 1 | 2 | There is only you in my heart | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面作业 分享音乐 | ||
4 | 1. | 2 | Woman in love | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表达 音乐 | ||
5 | 1 | 2 | The shape of my heart | 1.了解与本歌曲相关的电影情节与电影传达的内涵意义 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面作业 分享音乐 | ||
6 | 1 | 2 | Trouble is a friend | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面作业 分享音乐 | ||
7 | 1 | 2 | Say hello to goodbye | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表达 分享音乐 | ||
8 | 1 | 2 | Attention | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表达 分享音乐 | ||
9 | 1 | 2 | Lemon Tree | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面表达 分享音乐 | ||
10 | 1 | 2 | Valder Fields | 1.了解与本歌曲相关的电影情节与电影传达的内涵意义 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面表达 分享音乐 | ||
11 | 1 | 2 | What a wonderful world
| 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表述 分享音乐 | ||
12 | 1 | 2 | California Hotel | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面表达 分享音乐 | ||
13 | 1 | 2 | Tears in Heaven | 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 书面表达 分享音乐 | ||
14 | 1 | 2 |
Cinderella |
1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表达 分享音乐 | ||
15 |
1 |
2 | Casablanca | 1.了解与本歌曲相关的电影情节与电影传达的内涵意义 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论提出的问题并有自己的见解 | 讲解 讨论 展示 | 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表达 分享音乐 | ||
16
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1
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2
| Never had a dream come true
| 1.了解歌手信息以及创作背景 2.掌握歌词意思 3.掌握重要词汇以及表达法 4.能够用英语讨论问题并有自己的见解
| 讲解 讨论 展示
| 重点词汇和句型; 歌词意思 口头表达 分享音乐
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