内容选取

在课程的改革中，本课程遵循以公共基础课与专业课间的相互融通和配合为导向，以培养学生数学思维能力素质、数学科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养为重点的设计理念，构建高等数学课程体系。

本课程内容选取的总体思路是：按照“颗粒化资源、系统化设计、结构化课程”的组织建构逻辑，强化精品资源课程共享应用的功能与制度设计。内容的选取具体来讲：针对不同专业人才培养的特殊需要，在充分听取专业课老师的意见的基础上，建立专业案例及生活案例资源库，对大部分教师及学生可以通过各个专业的专业案例及与生活息息相关的案例进行导学，使不同专业、不同需求的学生能够选取不同的案例进行相关知识的学习，并在学习过后能使相关专业问题得到解决；有学历需求及将来需要更加深入研究的同学和对于这一类学生进行辅导授课的老师也可以通过本课程的提高模块来组建自己的学习内容和授课内容。