《韩国语Ⅱ》课程授课教案
一、单元创设
课 题 | 제6과 사과가 있습니까? | 课 次 | 11-12 | ||
上课地点 | 教学楼 | 学时 | 4 | 专 业 | 2018空乘 |
教学目标 | 知识目标 | 能力目标 | 素质目标 | ||
1单词学习(主要为名词) 2 语法讲解 도 이/가 있다/없다 3. 课文讲解 | 1 能熟练运用所学单词和语法表述相关内容 2 能用所学句子进行日常对话 | 1、培养创新精神与实践能力; 2、培养分析问题与解决问题的能力; 3、培养团队协作的精神; 4、培养学习能力; | |||
重点难点解决办法 | 重 点:单词背诵、语法学习 难 点:~이/가 있다/없다 解决办法:课前预习课后复习,熟记重点。 | ||||
教学条件准 备 | 多媒体资源,教案、教学档案、课件 | ||||
教学模式 | 教、学、做一体化,组织讨论,课上互动 | ||||
二、单元教学实施步骤
教学过程时间分配 | 教学内容 | 教学方法 与 手 段 |
90分 | 1. 检查第五课课文背诵情况,复习第五课内容。 2.讲解单词 사과, 있다, 가게, 아주머니, 배, 없다, 창문, 담배, 연필, 약속, 시간, 볼펜, 운동화, 돈, 냉면, 맥주, 소주, 받다, 카드, 라디오, 텔레비전, 선풍기, 에어컨, 언니, 오빠, 남동생, 여동생
| 课前预习新课 讲授法 发音模拟 课后复习、完成测试 |
90分 |
1. 听写上节课所学单词。 2. 语法讲解 (1)도 用于体词和副词后,表示与前面所讲的相同,有时也表示强调。与主格词尾이/가和宾格词尾을/를连用时,主格和宾格词尾省略。 예: 이것이 책입니다. 그것도 책입니다. 나는 한국말을 압니다. 중국말도 압니다. (2)~이/가 있다/없다 有和没有,前面一定要加主格词尾 예: 사과가 있습니다. 책이 없습니다. 3. 课文讲解 | 课前预习新课 检验学习效果 讲授法 发音模拟 课后复习、完成测试 |
三、课后反思